Une nouvelle classe de 4e à la rentrée 2018
Les portes ouvertes de l’Institut Saint-Jean Eudes se sont déroulées samedi 17 février. Les futurs élèves et leurs parents ont pu découvrir l’établissement et ses points forts, grâce à la mobilisation et à la disponibilité de sa directrice, du corps enseignant et des élèves. Une occasion qu’il ne fallait pas manquer !
« Il faut encourager les futurs élèves à découvrir l’établissement qui les accueillera. C’est réellement le moment propice pour voir les locaux, rencontrer les enseignants et profiter d’une visite guidée par les élèves actuels » , explique Véronique Audouard, directrice de l’Institut Saint-Jean Eudes.
Ouverture d’une classe
« Les effectifs sont de 285 élèves, dont 217 collégiens. » Le collège comprend 2 classes de 6e ; 3 classes de 5e ; 2 classes de 4e et 2 classes de 3e. « L’année prochaine une nouvelle classe de 4e sera ouverte » , se réjouit Véronique Audouard. Au collège, les classes sont à horaires aménagés, le mardi et le jeudi, pour les pratiques sportives comme la natation. « Un des atouts majeurs, pour l’avenir des élèves, est le soutien scolaire gratuit pour ceux qui sont en difficultés » , indique Manuela Venant, responsable pédagogique du collège. « Mais aussi, un accompagnement particulier : pour les élèves intellectuellement précoces, pour les hyperactifs ou les dyslexiques. » Louanna, une élève de 4e, ajoute : « Etant dyslexique, j’apprécie particulièrement l’aide et le soutien scolaire que l’établissement m’apporte. »
Des dispositifs pour réussir
Comme dans tous les établissements, jusqu’à la mise en place du baccalauréat nouvelle formule, le lycée général est divisé en séries scientifique (S), économique et social (ES), et littéraire (L). Le lycée technologique, quant à lui, prépare au bac sciences et technologies de laboratoire spécialité biotechnologies (STLB). « Au-delà, les élèves s’orientent vers des BTS ou DUT industriels et scien- tifiques qui offrent de très bons débouchés. » Les arts plastiques sont également enseignés au lycée, comme exploration en classe de seconde, puis en « option lourde » de la 1re et à la terminale L. « L’équipe pédagogique et éducative, qui met en oeuvre l’accompagnement personnalisé au lycée, est composée de 3 professeurs volontaires » , indique Svanhilde Hardoin, professeur de français et d’histoire- géographie. « On leur fait découvrir la méthodologie pour mieux comprendre et mieux apprendre, notamment par la réalisation d’une carte mentale, entre autres. »
Un renforcement en français est aussi proposé ainsi que de la pratique théâtrale pour aider les élèves à s’exprimer et à se tenir correctement à l’oral ou en public. « Ce qui leur permet de s’extérioriser. De vaincre leur timidité. »
Les élèves bénéficient également d’une aide dans leur projet personnalisé d’orientation postbac. « En première, comme en terminale, il y a des intervenants extérieurs, qui viennent présenter leur métier. Par ailleurs, on accompagne les élèves au salon de l’étudiant à Caen. »
L’Institut Saint- Jean Eudes n’est pas en reste non plus concernant les sorties pédagogiques. À l’affiche : l’Allemagne, l’Espagne, l’Angleterre, avec la visite des studios d’Harry Potter à Londres. Mais aussi le Parc du Futuroscope, Flamanville, l’Anjou, etc.