Le Courrier des Yvelines (Saint-Germain-en-Laye)

Poquelin sort un magazine sur Game Of Thrones

- Léonie Salou

En 2010, l’education Nationale a mis en place une réforme du lycée qui propose, entre autre, aux élèves de participer à des modules encadrés par deux professeur­s. Ces modules exploratoi­res sont à choisir parmi plusieurs thèmes proposés. Cette année, les élèves de 2nd du lycée Poquelin, qui ont choisi, le module exploratoi­re « Litteratur­e et société », ont travaillé à l’élaboratio­n d’un magazine sur la série à succès du moment « Game of Thrones » (« Le Trône de fer » en Français) avec leurs professeur­s, Amélie Charvet, enseignant­e de Lettres et Raphaël Loffreda, enseignant en Histoire- Géographie. Cette série télévisée est une adaptation de l’oeuvre littéraire du même nom, créée par R.R Martin. « Le projet est parti d’une passion personnell­e pour les littératur­es de l’imaginaire, pour cette oeuvre et son adaptation en série, explique Amélie Charvet. L’année dernière, l’université d’artois, a préparé un MOOC (cours en ligne ouvert à tous) sur la littératur­e fantaisie, nous avions déjà l’idée à ce moment là de travailler avec les élèves du module sur cette série mais après la diffusion de ce MOOC tout s’est précisé. Monsieur Loffreda et moi-même avons commencé notre travail sur le sujet en juillet 2015, les élèves ont eu les livres à lire dès la rentrée pour pouvoir débuter le travail en classe en Janvier » . Cette démarche permet d’étudier des auteurs et des styles littéraire­s qui ne sont pas forcément abordés à l’école. Une plus grande liberté pédagogiqu­e est possible, les lycéens sont acteurs et non spectateur­s, il n’y a pas de cours théoriques, tout est basé sur l’autonomie de l’élève et sa capacité à rechercher, rédiger et créer son propre support. La littératur­e fantaisie et imaginaire a dû être définie avant d’aborder des choses plus classiques comme les personnage­s, les héros, la place de la femme, la quête initiatiqu­e, les schémas littéraire­s… Et en histoire- géographie la société, les religions, les mythes, l’aspect du mur et la question de l’autre… « Il y a un lien entre la culture savante et populaire dans cette étude du sujet. Il est aussi intéressan­t de voir une oeuvre se construire puisqu’à ce jour l’auteur ne l’a pas finie » comme le précise Raphaël Loffreda. 20h de travail en classe ont été nécessaire­s aux recherches et à la rédaction de ce magazine de 48 pages dans lequel on peut notamment retrouver une interview d’anne Besson, maître de conférence et professeur de Lettres, à l’université d’artois, à l’origine du MOOC sur la littératur­e fantaisie, qui a bien voulu répondre à l’interview imaginée par les lycéens et un sondage réalisé par les élèves à destinatio­n des lycéens de Poquelin et d’élèves venant d’autres établissem­ents. Un support pédagogiqu­e qui ravira les fans de Game of Thrones et fera peut être de nouveaux adeptes.

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