Les écoles alternatives

Très répandues chez nos voisins tarnais, quelques projets d’écoles privées hors contrat sont en cours dans les Pyrénées-Orientales mais le système peine à s’implanter.

Le plus avancé reste La Maison des Enfants en Roussillon à Pollestre et Perpignan accueillant des enfants à partir de 3 ans sur le modèle Montessori.

Dans une école Sudbury il n’y a pas de programme éducatif ou d’enseignement standardisé. L’apprentissage est 100% autonome.

Ces écoles alternatives propose une école ouverte à tous avec la participation des parents, un apprentissage au rythme de chaque enfant, sans le diktat d’une compétition permanente. L’éducation se veut libre et participative : le jeune est acteur afin de stimuler sa curiosité naturelle.

A Perpignan, l’Ecole Notre-Dame-duMont-Carmel est une école pour garçons, maternelle et primaire, où l’en- seignement y est conformes aux directives de la Fraternité Sacerdotale SaintPie X (traditionalistes).

Le secteur privé hors contrat avec l’État n’applique pas nécessairement les normes établies par le ministère de tutelle en matière de programme et d’enseignement.

Être hors contrat avec l’État présente des avantages notables pour une école primaire privée. En effet, ce statut offre à l’établissement scolaire une plus grande autonomie et par la même occasion la liberté de définir son propre programme d’enseignement. La contrepartie est cependant notable, les frais de scolarité sont plus coûteux. En effet, une école primaire privée hors contrat ne peut prétendre à aucune subvention de la part de l’État. Par ailleurs, l’obligation de résultat vis-àvis des parents est considérable en raison du coût qui leur est imposé.