Captation vidéo d’un conte musical
Dispositif « Orchestre à l’école »
Le lundi 1er mars, les élèves des classes de CM1 de l’école élémentaire Joseph Cortada ont terminé de boucler la captation vidéo du conte musical tiré du roman « Charlie et la chocolaterie » de Roald Dahl. Depuis l’année de CE2, ces élèves ont le privilège de participer à un projet musical et pédagogique d’assez grande ampleur qui a été rendu possible grâce au soutien de la Communauté Urbaine Perpignan Méditerranée Métropole, de la commune de Saint Laurent de la Salanque et de l’Education Nationale. Ils suivent le dispositif labellisé « Orchestre à l’école ». La semaine d’école est rythmée par deux moments de pratique musicale : l’un en atelier instrumental en petit groupe et l’autre en orchestre. Cet orchestre est constitué d’instruments à vents : flûtes traversières, hautbois, saxophones, trompettes, trombones et euphoniums. Cet ensemble est encadré par des professeurs du conservatoire et une enseignante de l’école qui s’est engagée, elle aussi, dans l’apprentissage d’un instrument. L’autre partie des élèves participe à « Percu...Tada », un ensemble de percussions encadré par une autre enseignante spécialisée en éducation musicale. Régulièrement, ces deux orchestres se réunissent autour d’un répertoire commun. Depuis plusieurs mois, les élèves et professeurs collaborent sur cette adaptation musicale de l’histoire de Willy Wonka et de sa célèbre chocolaterie. Une réduction du texte original a servi de support à des illustrations et créations sonores vocales et instrumentales.
Les répertoires des musiques traditionnelles, musiques de film ou du théâtre musical ont été arrangés pour ces jeunes apprentis musiciens.
Initialement, la restitution de ce travail devait se faire sous la forme d’une représentation publique. Les contraintes sanitaires ne le permettant pas, il a été décidé de procéder à une captation vidéo du spectacle.