Les enfants sensibilisés à l’art dès la crèche !
Percevoir, imaginer, sentir et même créer… Tels sont les objectifs des ateliers mis en place par la Ville auprès des enfants des crèches. Une éducation artistique précoce et constructive
Pour l’enfant comme pour l’adulte, il est évident que l’intérêt pour l’art n’est pas inné. En effet l’éducation joue un rôle fondamental dans l’apprentissage de la culture artistique. Aussi, confronter les tout-petits aux pratiques culturelles et artistiques, art plastique et art vivant, favorise cette éducation. Cette confrontation développe non seulement le regard et la réflexion, mais aussi la possibilité de percevoir, imaginer, sentir et même créer… Ce sont les objectifs des ateliers « L’art et le tout-petit, les sentiers de la découverte » mis en place par la Ville dans le cadre des nombreuses actions d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC). Le projet consiste en six ateliers (un par mois), parents/enfants débutés en novembre 2017 et qui vont se terminer en mai. Une opération réalisée en collaboration avec les crèches, notamment le multiaccueil Lei Cardelino où la directrice Monica Branescu et son adjointe Kawtar Dumas se sont totalement impliquées.
Échanges parents-enfants
Les ateliers se déroulent au musée de la Castre avec, en toile de fond, une visite guidée rythmée aux sons d’animaux. Ils sont complétés par une approche tactile des peaux ou des pelages, des premières empreintes à la peinture ou à l’argile, ou encore la découverte et la fabrication de masques. Outre construire la sensibilité du tout-petit et l’ouvrir à la perception des oeuvres, cette activité permet aux parents de partager avec leur enfant un instant privilégié. Ensemble, ils peuvent échanger sur les modes de vie passés et la découverte d’autres cultures. Il est très étonnant de constater à quel point l’enfant est attentif et impliqué. Ces ateliers qui se suivent et qui traitent d’un même sujet, vu sous différents angles, font travailler tout à la fois, les sens (toucher, vue, odorat et ouïe) mais aussi l’observation, la perception, la création et la mémoire. D’immenses atouts pour aider l’enfant à mieux appréhender la société dans laquelle il va évoluer et grandir.