« Design ton collège ! » avec Le « Fab’lab » des Mimosas
L’établissement a aménagé son propre Fab’lab, dédié à l’éducation artistique et aux disciplines technologiques et numériques, dans deux espaces distincts.
Quand on est bien dans son espace de travail, on y travaille mieux ! » C’est la phrase spontanément prononcée par le président du département Charlesange Ginésy, lorsqu’il a découvert le formidable travail réalisé par les élèves, les enseignants et la direction du collège des mimosas. Inauguré mardi dernier par les élus, dans le cadre de la politique « Smart deal » initié par le département des Alpesmaritimes, le Fab Lab comporte deux espaces ouverts à tous les élèves du collège, pendant les heures de cours avec les enseignants, pour des projets d’enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI), et pendant la pause midi-14 h. Le premier espace est intitulé Art’lab, le second plus technologique S’cool Lab (noms inventés par les élèves) Le projet lancé en 2020 visait à repenser le cadre de vie du collège, rien de moins ! L’idée de départ était « que les enfants réinvestissent leur espace commun pour mieux se l’approprier », raconte le principal du collège Laurent Bouly. Encouragés par Jennifer Poinson, la prof’ d’arts plastiques, et Audrey Mariani, sa collègue en technologie, tous les élèves de 4e ont commencé par faire un état des lieux de l’existant avant de définir un véritable cahier des charges.
Ainsi la cour du collège a été découpée en différentes zones, et analysée selon ses usages (détente, travail, etc.). Des planches de projets ont vu le jour, qui ont permis au principal de rencontrer des partenaires extérieurs au collège pour concrétiser toutes ces idées.
Ce sont, finalement, les étudiants en design d’espace du lycée Léonard-de-vinci d’antibes qui ont aidé à finaliser le projet. Mobiliers aux formes douces, vague de bancs souples (en opposition aux formes anguleuses de la cour et des bâtiments), végétation délimitée par des tasseaux colorés, espace zen aux assises en forme de galets… Pas moins de 9 zones ont été repensées et finalisées en infographie 3D cette fois. « Un travail digne d’un bureau d’études professionnel », s’est exclamé le maire de Mandelieu Sébastien Leroy, lors de la visite. Jennifer Poinson insiste sur les acquis transversaux pour les élèves : «Onatravaillé sur l’architecture, les matériaux mais aussi la communication du projet qui implique la maîtrise du texte donc de la langue, tout est lié ! »
L’espace S’cool’lab est d’abord dédié au numérique et nouvelles technologies. Ici, durant la pause méridienne, sous l’impulsion d’audrey Mariani (et uniquement sur la base du volontariat), les collégiens peuvent laisser libre cours à leur imagination.
Bien équipés en informatique et logiciels de création et modélisation, machines à découpe laser, imprimantes 3D et autres outils numériques, les élèves apprennent à travailler avec leurs mains. « Un espace pour s’adapter aux compétences du XXIE siècle, qui vient compléter le cadre des cours et des programmes », souligne Laurent Bouly, le principal. « Ils apprennent l’autonomie, créent leurs propres objets en 3D », explique encore leur professeur.