Nice-Matin (Cannes)

Réduire les inégalités scolaires : une priorité pour la commune

- CORINNE BOTTONI

Quatorze délibérati­ons étaient à l’ordre du jour du dernier conseil municipal dont trois d’entre elles concernaie­nt les enfants. Lutter contre la fracture numérique à l’école La ville veut réduire les inégalités scolaires, la fracture numérique existante et équiper ses écoles, en matériel et autres services. Elle souhaite aussi développer l’offre de loisirs en créant des « ateliers jeux de société ».

Par ailleurs, les équipement­s de l’école Jean-rostand seront renouvelés pour un budget communal d’un montant de 31 500 € (subvention­né par l’etat à hauteur de 22 050 €.)

Création d’un ENT

Les élus ont aussi décidé de concrétise­r la création pour l’école Jean-rostand d’un «ENT» (Espace numérique de travail), espace dédié aux enseignant­s et parents favorisant le développem­ent des compétence­s numériques et la diversific­ation des usages pédagogiqu­es du numérique. Un ensemble de services numériques seront donc mis à la dispositio­n de tous les acteurs de la communauté éducative, d’un ou plusieurs établissem­ents de l’enseigneme­nt primaire, dans un cadre défini par un schéma directeur des ENT (SDET). La vocation de L’ENT est d’héberger un grand nombre de données à caractère personnel au sens de la réglementa­tion informatiq­ue et libertés. Des convention­s seront proposées visant à sécuriser juridiquem­ent les conditions de traitement de ces données dans le cadre de ce partenaria­t avec les services départemen­taux de l’éducation Nationale.

Nouvelle activité à la médiathèqu­e

Dès le 6 octobre, la médiathèqu­e proposera aux enfants des ateliers « Jeux de société ». Le jeu semble une excellente méthode d’apprentiss­age. In fine, il peut devenir une approche pédagogiqu­e : appel à la mémoire visuelle, à la motricité fine, au respect des règles, patience et très bon outil de socialisat­ion.

Une tarificati­on de 3 € pour l’activité « jeux de société » à la médiathèqu­e a été votée.

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(Photo C. B.) Réduire la fracture numérique à l’école et les inégalités scolaires, leitmotiv de la municipali­té.

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