Carcès : le collège va accueillir ses premiers élèves

Olivier Jean a pris les rênes du flambant neuf collège Geneviève-De-Gaulle-Anthonioz. L’ancien proviseur adjoint du lycée Jean-Aicard et son équipe préparent activement la rentrée

Son premier voeu a été exhaussé. Une preuve de confiance de sa hiérarchie. Olivier Jean a pris, à 61 ans, les rênes du collège Geneviève-De-GaulleAnthonioz. Nommé officiellement le 31 mars, le Franc-Comtois a dû s’employer depuis sur deux fronts dans des délais plutôt serrés. D’une part, il s’est appliqué à passer le relais à son successeur au poste de proviseur adjoint du lycée Jean-Aicard de Hyères. D’autre part, l’ancien professeur d’éducation physique a pris une page blanche pour commencer à écrire l’histoire du flambant neuf établissement carçois. Dans ces bâtiments fonctionnels, modernes et écologiques, le principal et son équipe préparent activement la rentrée.

Comment appréhendez-vous la rentrée ? Si je vous dis sereinement, je mens. Si je vous dis hyperstressé, je mens aussi. J’ai des inquiétudes. Elles sont liées à celles que peut ressentir tout chef d’établissement qui gère une ouverture. J’ai eu la chance de venir fréquemment ici pendant les travaux pour essayer d’aplanir un maximum de choses avec deux interlocuteurs réceptifs, Eiffage et le Département. Matériellement, on va faire une rentrée correcte. Par contre, j’ai une petite pression pour la construction des emplois du temps. C’est très compliqué car on part de zéro. Je n’ai que quelques retours de professeurs. Je n’ai pas pu tous les rencontrer (interview réalisée le  août, NDLR). Certains arrivent seulement maintenant. Avec Stéphane Roger qui sera adjoint à mes côtés, nous avons dû continuer à préparer mi-août cette rentrée dans des conditions plutôt sommaires notamment en terme de communication. Je tiens à signaler à ce sujet le soutien sans faille de la municipalité de Carcès. Que vous inspire la conception de ce collège nouvelle génération ? Du respect. C’est un superbe établissement né en quatorze mois. Nous avons un outil de travail extraordinaire. Les choses ont été bien pensées et bien réalisées. Nous sommes dans des bâtiments écologiques, modernes, rationnels. Ce collège est high-tech et spacieux. Toutes les salles sont équipées d’un téléphone, d’un ordinateur et d’un vidéo-projecteur utilisable interactivement par le professeur. J’ai l’impression en amont, avant qu’il y ait de la vie dedans, que cet établissement est efficace. Vous êtes à la tête d’un établissement qui va ouvrir ses portes pour la première fois, abordez-vous d’une façon particulière cette ouverture ? J’ai déjà fait des rentrées préparées. Le sortant prépare au rentrant. Là, il n’y a pas de sortant, c’est plus compliqué. J’ai essayé d’ébaucher des choses mais j’ai eu des journées tendues cet été entre emménagement, préparation du passage de relais à mon successeur au lycée JeanAicard et organisation donc de la rentrée à Carcès. J’ai eu une chance inouïe de savoir assez tôt que Stéphane Roger allait être mon adjoint. On a ainsi pu travailler ensemble. J’ai aussi eu un gros soutien de mon collègue Eric Bardet, proviseur de la cité scolaire Thomas-Edison de Lorgues et de son principal adjoint Sébastien Sanchez. Leur aide a été extraordinaire. Quelle ligne de conduite comptez-vous tenir? Je parlerai plutôt de fil rouge. L’objectif principal est de préparer mes élèves au métier de lycéen. Il faut qu’ils réussissent aux lycées. Dès le début je mettrai l’accent avec l’équipe enseignante sur ce point. Bien entendu, je respecterai intégralement la loi, le socle de compétences. Bien entendu, la réussite au brevet sera un objectif mais pas le numéro . J’ai trop vu pendant sept ans des élèves arriver en seconde et en quinze jours, trois semaines couler. Je veux ici que les collégiens pendant leur troisième sachent exactement pourquoi ils iront dans tel lycée, dans telle filière. Ça va être un travail avec les professeurs. Je vais beaucoup insister sur la liaison troisième - seconde et me

mettre très vite en rapport avec les lycées de Lorgues et de Brignoles.

C’est un superbe établissement ”

Pour vous, quel doit être le rôle d’un principal? Son rôle est multiple et varié. C’est entre guillemets, un patron de boîte. Le chef d’établissement est l’exécutif du conseil d’administration. Si on parle pédagogie, à travers le message que je vais faire passer aux professeurs sur ce que je pense qu’il est intéressant de faire pour la réussite des élèves au lycée, j’espère obtenir leur accord, leur envie de le faire. Je m’appuierai aussi sur les inspecteurs pédagogiques des matières. Mon rôle va s’arrêter à donner un axe de travail.

(Photo G. R.) Devant le bâtiment d’enseignement général, le principal (à gauche) et son adjoint