Les filières professionnelles.

Des filières de formation qualifiantes avec la poursuite d’études incitent les jeunes à choisir la voie professionnelle. Une orientation de moins en moins par défaut qui se confirme dans les établissements de l’aire toulonnaise

La voie professionnelle doit devenir une voie ..d’orientation choisie et non plus une voie d’orientation par défaut», rappelle l’inspection académique. L’esprit de la réforme du lycée professionnel qui se profile fait écho dans les couloirs des établissements de l’aire toulonnaise. L’offre, au fil des ans, n’a de cesse de s’enrichir au coeur d’une communauté éducative investie et proche des élèves tout au long de leur parcours scolaire. Et ce, « pour permettre à chacun », comme l’explique si bien Eric Krings, proviseur du lycée professionnel GeorgesCisson à Toulon «de poursuivre ses études dans une spécialité qui l’intéresse et de trouver un emploi ». « Une formation, un métier, un emploi » : une équation résolue à l’envi à Cisson, un des trois lycées performants de l’académie de Nice en valeur ajoutée en termes d’accès au bac.

Au lycée Cisson, la demande explose

Dans ce lycée des métiers de l’automobile et de l’électricité qui recevra, ce mardi après-midi, la visite du recteur de l’académie de Nice, Emmanuel Ethis, la demande dans toutes les formations industrielles se confirme (199 demandes pour 15 places en BTS maintenance de véhicules, 82 dossiers pour 30 places en mécatronique navale...). Mais les nouveaux entrants ont explosé les compteurs. « Pour la première fois cette année, les demandes pour l’entrée en première année de CAP et en seconde année professionnelle dépassent largement les capacités d’accueil de l’établissement », explique Eric Krings, aux côtés de son adjointe, Béatrice Le Roux, et Sonia Bouabsa, directrice déléguée aux formations professionnelles. 734 élèves entrants n’ont pas pu être affectés faute de places. Nous avons eu 1106 demandes pour 263 places, soit un taux de sélectivité de 427 % .» Une image de l’établissement redorée au fil des ans, et la valorisation de la voie professionnelle expliquent en partie le flot des demandes. La poursuite des études en bac professionnel ou en BTS permet aux jeunes de se spécialiser dans leurs métiers au travers notamment des filières d’excellence. « On ne demande pas uniquement des spécialistes, mais une polyvalence dans les connaissances, insiste Eric Krings. « L’insertion professionnelle explose», confirme-t-il. Pour preuve, les offres proposées par les entreprises.

(Photo DR) Au lycée Georges-Cisson, les élèves qui se préparent au brevet de technicien supérieur de maintenance des véhicules ont des débouchés professionnels ou peuvent poursuivre leurs études notamment en licence pro.

(Photo C. P.) Éric Krings, proviseur du lycée Georges-Cisson à Toulon, son adjointe, Béatrice Le Roux, Anne-Marjorie Tedesco, conseillère principale d’éducation et Sonia Bouabsa, directrice déléguée aux formations professionnelles.