Var-Matin (Brignoles / Le Luc / Saint-Maximin)

585 000 lycéens ont eu une propositio­n

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Environ   lycéens ont eu une propositio­n d’admission mais   restent toujours en attente de places, soit plus que l’an dernier où ils étaient  , a annoncé vendredi la ministre de l’Enseigneme­nt supérieur Frédérique Vidal. Ces   lycéens représente­nt «,%» des lycéens inscrits sur la plateforme, a précisé la ministre, quelques heures avant la fin de la phase principale de Parcoursup qui s’achèvait hier à minuit. Cette année, avec un taux record de réussite au bac de , %, et dans un contexte sanitaire particulie­r, la plateforme Parcoursup fait face à un afflux supplément­aire de   candidats qui vont venir gonfler les effectifs de l’enseigneme­nt supérieur. Il y avait déjà   candidats en plus en  en raison de nouvelles formations proposées. « Nous avons ouvert des places dans les filières les plus demandées : plus de   places dans les BTS, les filières sanitaires et sociales ou paramédica­les, (...) de manière à ce que chacun ait une place à la rentrée. Dans cette année très compliquée, c’est vraiment l’ambition du gouverneme­nt », a-t-elle ajouté. Pour Jérôme Teillard, chef de projet Parcoursup pour le ministère, interrogé par l’AFP, « c’est un travail de dentelle qu’il faut réaliser pour trouver des places supplément­aires partout où c’est possible ». «Un travail fin d’appréciati­on se fait entre les présidents d’université­s, les recteurs, l’ensemble des acteurs de l’enseigneme­nt supérieur pour qu’on identifie où il est possible de créer des places », souligne-t-il. « Il faut aussi prendre en compte un élément : les retours que l’on a auprès d’université­s montrent que les examens terminaux pourraient être bien meilleurs que les années antérieure­s, et finalement ça va aussi libérer des places dans les licences, puisque cela fait moins de redoublant­s que les années précédente­s », affirme M. Teillard. Selon lui, « il reste aussi des places vacantes dans   formations sur la phase complément­aire ».

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