Mobile learning : une nouvelle façon d’apprendre
Près de 80% des Français possèdent un smartphone. Un outil de communication et de divertissement, qui peut également devenir un support d’apprentissage idéal.
Comment aborder la formation de demain ? Le nomadisme des apprenants est un critère désormais incontournable. Pouvoir se former partout et quand on le souhaite, voici la promesse du mobile learning ?
Quèsaco ?
Si vous connaissez le e-learning, vous avez déjà quelques éléments de réponse. Dans la grande famille des méthodes d’apprentissage à distance, le mobile learning trouve aujourd’hui une place toute logique. L’ordinateur avait déjà ouvert la porte à de multiples possibilités, permettant aux apprenants de se former depuis leur domicile, à l’étranger ou en voyage. La contrainte principale restait cependant le manque de flexibilité du support. Le téléphone n’a évidemment pas ce problème. Il se glisse dans la poche, on peut y accéder à volonté, dans les transports en commun, dans son lit, au bureau, en vacances... C’est déjà un réflexe pour nombre d’entre nous. L’apprentissage nomade s’est rapidement développé ces dernières années, et si les organismes de formation ont compris l’intérêt de varier les outils, les entreprises commencent également à développer leurs propres applications. Former ses collaborateurs rapidement, par séquences courtes et de façon ludique, encore sur la base du volontariat (hors temps de travail ou alors sur plages aménagées dans l’entreprise), c’est tout l’enjeu des secteurs qui évoluent rapidement et se prêtent à cette formule (numérique, commerce, logistique, éducation, immobilier, bancaire, etc.) Cette nouvelle façon d’apprendre peut revêtir différents aspects : pédagogie verticale ou collaborative, jeux, usage de la vidéo, quiz, formation grâce à la communauté d’apprenants, ou via des applications sur mesure… Les déclinaisons sont presque infinies.
Finie la formation classique ?
Le mobile learning ne marque pas la fin du présentiel. C’est même un complément nécessaire pour poursuivre le parcours de formation, en dehors des périodes organisées à cet effet (94% des salariés préfèrent le présentiel). L’apprentissage mixte (blended learning) a déjà fait ses preuves à en voir le développement des MOOC, COOC et autres applications qui permettent surtout aux apprenants d’acquérir des bases pédagogiques, qu’ils mettront ensuite en pratique lors de formations en présentiel. C’est un gain de temps pour l’entreprise, qui ne mobilise pas une partie du personnel trop longtemps, et une façon de personnaliser l’approche. Teach on Mars, l’entreprise sophipolitaine pionnière du mobile learning en France, a fait du smartphone un vecteur de formation incontournable depuis 2012. Au sein des écoles ou des universités, les MOOC ont déjà toute leur place et l’on remarque une plus grande appétence des étudiants pour les cours, ces derniers étant plus proactifs car autonomes. Ils mêlent des usages pédagogiques classiques, avec des façons d’aborder le monde qu’ils maîtrisent (lire, écrire, communiquer et jouer sur téléphone).