Ils vont connaître tous les rouages de l’entreprise et voir si ça leur plaît ”

Mais également d’acquérir de nouvelles compétences, d'apprendre à travailler ensemble de façon démocratique. Ils vont se confronter au monde de l'entreprise, connaître tous les rouages et voir si ça leur plaît. Souvent, de « monter en compétence, travailler le discours, l'attitude… » En parallèle de la formation principale qui s’intéressera à tous les aspects de la création d'entreprise, ils vont définir ensemble les produits et services qu’ils vont proposer aux habitants du quartier, de la commune, aux entreprises locales.

Ils participeront également aux différents comités qu’ils devront mettre en place dans cette coopérative leur permettant de toucher du doigt le quotidien d’un chef d’entreprise. Un comité marketing pour la promotion des activités de la coopérative, un comité ressources humaines qui concerne tout ce qui est gestion des ressources humaines ou encore un comité finance qui abordera la gestion comptable de la coopérative et les aspects économiques.

Un binôme pour les encadrer

« Laissez partir votre imagination et profitez du soutien qui va vous être apporté, leur a lancé Édwige Marino, élue hyéroise en charge de l’Éducation, des activités périscolaires, de la jeunesse et de la petite enfance. Vous allez pouvoir travailler ensemble, ce sont des valeurs que l'on prône. Tout dépend de vous, de votre implication. On sera là pour vous appuyer, on ne le fera pas pour vous. Sans vous, il n'y a pas de projet. » Dans ce projet, un binôme d'animateurs sera aux côtés des jeunes : Un animateur « au profil économique » qui apportera au groupe les outils et les compétences nécessaires à la gestion économique de la coopérative et un animateur « au profil jeunesse », en charge plus spécifiquement des aspects relatifs à la cohésion de groupe et à la gestion des conflits. Un parrain économique (Franck Lapointe, Bob Carrelage) et une marraine, Valérie Baptisti « vie collective jeunesse », seront également de la partie pour les conseiller, les encadrer.

Vu, lu... entendu