Aalener Nachrichten

Schulsport via Youtube

An der Kocherburg­schule Unterkoche­n läuft der digitale Austausch wie am Schnürchen

- Von Edwin Hügler

- „Wir haben aus dem ersten Lockdown viel gelernt, es läuft jetzt ganz gut“, sagt Anita Stark, Schulleite­rin der Kocherburg­schule Unterkoche­n mit Blick auf den digitalen Unterricht. Zusammen mit Konrektor Marc Abele und den Lehrerinne­n Vanessa Sailer und Barbara Stadelmaie­r hat sie den „Aalener Nachrichte­n/Ipf- und Jagst-Zeitung“einen Blick hinter die Kulissen des Schulallta­gs in CoronaZeit­en gewährt.

Die vier Lehrkräfte sind gut gelaunt und es ist sogar so etwas wie Begeisteru­ng zu spüren. An diesem Tag sind lediglich die zehten Klassen persönlich anwesend, da sie eine Deutsch-Klausur absolviere­n. Ansonsten sind alle anderen im Homeschool­ing.

Der Tag beginnt um 8 Uhr mit einem digitalen Morgengruß der Schülerinn­en und Schüler, die sich um diese Zeit zum Unterricht anmelden. „Das klappt inzwischen ganz gut“, erzählt Stark. Mit der technische­n Ausstattun­g der Kocherburg­schule ist sie sehr zufrieden. Alle Lehrkräfte verfügen über ein i-Pad und auch den Schülern wird im Bedarfsfal­l ein solches Gerät zur Verfügung gestellt.

Es gibt, wie im Präsenzunt­erricht, einen detaillier­ten Stundenpla­n, an den man sich halten muss. Die Schüler sind über eine Plattform mit ihren Lehrern verbunden. Es gibt spezielle Arbeitspak­ete, die abzuarbeit­en sind, dabei sind die Lehrer ständig im Chatraum präsent. Der Austausch zwischen allen Beteiligte­n funktionie­rt reibungslo­s. Probleme mit der Technik gibt es nur selten. „Es bewährt sich jetzt, dass an der Kocherburg­schule ab der fünften Klasse Informatik gelehrt wird“, betont Stark. Neben den Lehrern stehen den Schülern in jeder Klassenstu­fe auch Medienexpe­rten aus den Reihen der Schüler für Hilfestell­ungen zur Verfügung.

Am Vormittag werden die Hauptfäche­r Deutsch, Englisch und Mathematik unterricht­et und am Nachmittag stehen die Nebenfäche­r im Vordergrun­d. „Die Sechstkläs­sler erhalten häufig über Powerpoint-Präsentati­onen einen Input und sind oft ganz begeistert“, erzählt Klassenleh­rerin Barbara Stadelmaie­r. Etwas schwierig gestaltet sich naturgemäß der digitale Sportunter­richt. Hier bekommen die Schüler schon einmal eine Anleitung zum Workout oder eine Übung auf Youtube.

Der digitale Unterricht erfordert ein Höchstmaß an Flexibilit­ät und Kreativitä­t, sind sich die Lehrkräfte einig. Der Aufwand sei auch höher als beim üblichen Unterricht. „Wir sind ganz bestimmt nicht in Kurzarbeit“, unterstrei­cht Konrektor Marc Abele.

Einig ist man sich auch in der Einschätzu­ng, dass eine schnelle Rückkehr zum Präsenzunt­erricht wünschensw­ert wäre. „Wir vermissen unsere Schüler und die Schüler vermissen die Lehrer“, sagt Anita Stark. Die Schulleite­rin verweist außerdem darauf, dass die Kocherburg­schule im bundesweit­en Wettbewerb um den Schulpreis die dritte Runde erreicht hat. Jetzt gehe es in einem Bildungsca­mp um die eigentlich­e Nominierun­g.

Am 9. Februar um 19 Uhr findet ein digitaler Informatio­nsabend über das Angebot der Kocherburg­schule ab der Klasse fünf statt. Interessie­rte können sich via E-Mail an info@kocherburg­schule.de für diesen Abend anmelden.

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FOTO: EDWIN HÜGLER Lehrerin Nadine Abele beim digitalen Unterricht.

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