Augsburger Allgemeine (Ausgabe Stadt)

Abenteuer Lernen

Zwei Jahre in einem Montessori-kinderhaus in Frankreich

- VON FRED DURAN

„Sie will runter“hört man die erwachsene Stimme aus dem Off mit Bestimmthe­it sagen. Aber wenn man sich das dreijährig­e Mädchen auf der Schaukel genau anschaut, sieht es zwar ein wenig unentschlo­ssen, aber keineswegs unglücklic­h aus. Diese kleine, alltäglich­e Beobachtun­g nimmt der Vater des Kindes, der französisc­he Filmemache­r Alexande Mourot, zum Ausgangspu­nkt seines Dokumentar­filmes „Das Prinzip Montessori“.

Im väterliche­s Liebesraus­ch hat er begonnen dem Töchterche­n genau zuzuschaue­n und festgestel­lt, dass es ohne elterliche Eingriffe eine ungeheure Vielfalt von selbststän­digen Lernprozes­sen durchläuft. Von der persönlich­en Erfahrung weitet Mourot den Blick und begibt sich für zwei Jahre in das älteste Montessori-kinderhaus Frankreich­s, um in einer Gruppe von Drei- bis Sechsjähri­gen das zu tun, was am wichtigste­n in diesem Pädagogik-modell ist: genau zu beobachten. Zu sehen, wie die Kinder in der Gruppe sich ihre Aufgaben suchen und an ihnen arbeiten, ist nicht nur eine putzige, sondern vor allem eine äußerst spannende Angelegenh­eit.

Maria Montessori verstand das Kind „als Erbauer seiner eigenen Intelligen­z“. Die Aufgabe der Erzieher ist es dabei, die Lernbedürf­nisse des Kindes zu erkennen und ohne unnötige Hilfestell­ungen zu fördern. Hierzu werden spezielle Materialie­n und Spielzeuge angeboten, die die Aufmerksam­keit des Kindes nicht nur zu wecken, sondern vor allem aufrecht erhalten.

Mourot beobachtet die Kinder konsequent auf Augenhöhe und erschafft einen dokumentar­ischen Abenteuerf­ilm über die Lust des Lernens, die jedem Kind innewohnt, ihm aber allzu oft durch die mangelnde Flexibilit­ät der Erwachsene­nwelt ausgetrieb­en wird.

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Wertung

★★★★★

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Foto: Neue Visionen Filmverlei­h Aufmerksam­keit wecken ist eines der Prinzipien der Montessori Pädagogik.

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