Augsburger Allgemeine (Land West)
Tapas, Tänze und Traditionen: Spanien zu Gast am „Justus“
Besondere Woche am Justus-von-Liebig-Gymnasium Neusäß. Professor Caros Collado berichtet über den Krisenherd Katalonien
Neusäß Was sind die Fallas in Valencia? Wie werden Sevillanas getanzt? Woraus besteht eine spanische Tortilla? Die Aktionen im Rahmen des P-Seminars „Spanische Woche“am Justus-von-Liebig-Gymnasium Neusäß unter Leitung von Katharina Hillenbrand lieferten Schülern, Eltern und Lehrern interessante Einblicke in spanische Kultur und Lebensweise.
Dazu gehörte auch die richtige Verpflegung, und so gab es in der Pause statt Butterbrezen und Wurstsemmeln einmal spanische Häppchen, Tapas und Bocadillos und sogar Kartoffeltortilla. Spanische Lieder ergänzten das südländische Gefühl in der Pausenhalle. Auch ein von den Schülern entworfenes Quiz zu Spanien gab es.
Einer der Höhepunkte der Woche war ein Vortrag zum Thema „Krisenherd Katalonien – Vergangenheit und Gegenwart eines politischen Konflikts“, für den die Seminarteilnehmer Historiker Professor Carlos Collado Seidel gewinnen konnten. „Darauf sind wir besonders stolz“, freute sich Susan Yousefi Carbajal. Sie war im Rahmen des Seminars für den Aufgabenbereich „Vortrag“zuständig. Collado Seidel ist aus mehreren Medien als Spanienexperte bekannt. Mit seinem unterhaltsamen Vortrag sowie der anschließenden Diskussion lieferte Collado Seidel Schülern, Eltern und Lehrern interessante Sichtweisen in ein viel diskutiertes Thema.
Als zusätzlicher wichtiger Partner des Seminars stellte sich der Spanischtreff „Sol“aus Augsburg zur Verfügung. Marta Gomis sowie Zuleika Vargas Rodríguez boten an zwei Tagen Tanzkurse für traditionelle spanische Tänze an, die von Schülern aller Jahrgangsstufen besucht werden konnten. Sowohl einige Tanzschritte der Sevillanas als auch der Versuch, erfolgreich Kastagnetten zu spielen, standen unter anderem auf dem Programm.
Weitere Wochenprogrammpunkte stellten eine Sportstunde mit typisch baskischen Spielen sowie ein Schnupperkurs zur spanischen Sprache für die Schüler der siebten Jahrgangsstufe dar. Die unterhaltsam gestaltete Spanischstunde begeisterte die Siebtklässler sehr und bewog vielleicht einige dazu, sich später für den neusprachlichen Zweig der Schule mit Spanisch als dritter Fremdsprache zu entscheiden.
„Wir sind froh, dass alles so reibungslos funktioniert hat und die Aktionen von der Schulfamilie durchwegs gut angenommen wurden. Es steckt ja monatelange Arbeit in der Vorbereitung“, freuten sich Ferdinand Lorenz und Chiara Bankhofer, die Seminarleiter des P-Seminars.