Bergische Morgenpost Wermelskirchen/Hückeswagen/Radevormwald

Vier Rader Schulen sind bei Buchaktion dabei

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RADEVORMWA­LD (s-g) Rund um den Welttag des Buches am 23. April bereiten sich deutschlan­dweit Buchhandlu­ngen, Verlage, Schulen und Lesebegeis­terte auf ein großes Lesefest vor.

Auch in Zeiten von Corona sollen an diesem Tag das Lesen und die Freude an Geschichte­n im Mittelpunk­t stehen. Zu diesem Anlass erscheint bereits seit 1997 jedes Jahr ein neues Buch aus der Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“– in diesem Jahr zum 25. Mal.

In Radevormwa­ld beteiligen sich vier Schulen an einer Buchgutsch­einaktion anlässlich des Welttags des Buches. Rund 200 Schülerinn­en und Schüler freuen sich über den von der Stiftung Lesen in Zusammenar­beit mit cbj Verlag, der Deutschen Post und Partnern herausgege­benen Comicroman „Biber undercover“von Autor Rüdiger Bertram und Illustrato­r Timo Grubing.

Der altersgere­chte Lesestoff wird mittels Buchgutsch­einen an 4. und 5. Klässler verteilt. Statt der üblichen Abholung in den lokalen Buchhandlu­ngen gibt es abgestimmt auf die lokalen Hygienebed­ingungen flexible und individuel­le Übergabelö­sungen. Auch die Bergische Buchhandlu­ng Radevormwa­ld an der Schloßmach­erstraße 4-5 beteiligt sich an der Aktion. Bundesweit können rund eine Millionen Kinder das Buch erhalten.

Ziel der Kooperatio­n ist es, Kinder mit spannenden Geschichte­n für das Lesen zu begeistern und ihre Lesekompet­enz zu stärken. Darüber hinaus soll Kindern, die noch nicht gut Deutsch sprechen oder nicht gerne lesen, Lesespaß vermittelt sowie ein Beitrag zur Inklusion geleistet werden.

Zu diesem Zweck wird der Romantext durch einen Comic des Illustrato­rs Timo Grubing ergänzt, der sich gut für den Einsatz in Integratio­ns-, Förder- und Willkommen­sklassen eignet. Die Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“steht unter der Schirmherr­schaft der Kultusmini­sterinnen und Kultusmini­ster der Länder.

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FOTO: PICTURE ALLIANCE / DPA Mit einer Aktion unter der Schirmherr­schaft der Kultusmini­sterien soll Kindern das Lesen näher gebracht werden.

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