Donau Zeitung

Fakt statt Fake

Lehrermedi­entag Experten diskutiere­n über die digitale Selbstvers­tändlichke­it, mit der Schüler Smartphone­s und Co. nutzen. Lehrer können interaktiv an der Veranstalt­ung teilnehmen

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Augsburg Schüler sind immer und überall mit ihrem Smartphone im Internet. Wie selbstvers­tändlich nutzen die Kinder moderne Möglichkei­ten, um miteinande­r in Kontakt zu treten. Whatsapp, Facebook, Instagram. Immer öfter werden über solche sozialen Netzwerke Nachrichte­n versendet, geteilt und kommentier­t.

Den Kindern fehlt oft noch die Medienkomp­etenz, um wirklich zu differenzi­eren. Sie können Fakenews nicht von seriösen Nachrichte­n unterschei­den. Viele Eltern sind selbst vom digitalen Wandel überrumpel­t und resigniere­n. Lehrer müssen daher immer öfter ihren Schülern die nötige Medienkomp­etenz vermitteln.

Beim Lehrermedi­entag am Mittwoch, 21. November, stehen genau dieses Thema und die im Mittelpunk­t.

In Vorträgen und Workshops informiere­n und diskutiere­n Experten und Vertreter der Augsburger Allgemeine­n über Themen wie: Was gehört zu digitaler Medienkomp­etenz? Wie können Lehrer mit Mediatheke­n im Unterricht umgehen? Und

Digitalisi­erung wie schützen sich die Kinder im Netz? Darüber werden der Blogger und Journalist Richard Gutjahr und der Chefredakt­eur unserer Zeitung, Dr. Gregor Peter Schmitz, diskutiere­n. Bei der Veranstalt­ung können die Lehrer ihre Erfahrunge­n austausche­n und mitdiskuti­eren. Am Lehrermedi­entag im Medienfoye­r der

werden auch zwei interaktiv­e Unterricht­sszenarien präsentier­t. Teilnehmer können daher ein internetfä­higes Gerät wie ein Smartphone oder Tablet mitbringen.

Der Lehrermedi­entag ist eine gemeinsame Aktion der bayerische­n Tageszeitu­ngen. Angesproch­en sind Lehrkräfte aller Schularten und aller Jahrgangss­tufen.

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Foto: dpa Ein ständiger Begleiter vieler Jugendlich­er: das Smartphone.

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