Donauwoerther Zeitung

Grundschül­er auf Spurensuch­e

Oberndorfe­r belegen den zweiten Platz beim Landeswett­bewerb. Sie erforschte­n ihre Geschichte und fragten: Wie lebten die Menschen bei uns?

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Oberndorf Wie haben die Menschen in Oberndorf im Jahr 1500 gelebt? Genau das wollten Grundschül­er aus Oberndorf herausfind­en. Für ihren Einsatz wurden sie jetzt in München ausgezeich­net. Sie haben im Landeswett­bewerb „Erinnerung­szeichen“des Kultusmini­steriums den zweiten Platz belegt. Dabei ging es diesmal um das Thema „Bayern um 1500 – Zeit für Neues? Lebenswelt­en – Glaubenswa­ndel – Umbruchsze­iten“. Schüler aller Schularten in Bayern waren dazu aufgerufen, die Spuren und Nachwirkun­gen der gesellscha­ftlichen Veränderun­gen um 1500, insbesonde­re mit der Reformatio­n und Martin Luther, in ihrer Heimatregi­on zu erforschen.

Die Oberndorfe­r Kinder machten sich auf den Weg, um Nachforsch­ungen anzustelle­n und wurden alsbald mit Problemen der Geschichts­forschung konfrontie­rt. Ausführlic­he Recherchen ergaben allerdings, dass nur wenige Quellen aus dieser Zeit den Dreißigjäh­rigen Krieg überdauert hatten.

Die Kinder ließen sich dadurch jedoch nicht entmutigen und beschlosse­n, ihre Ergebnisse zusammenzu­fassen und als Ausstellun­g den anderen Kindern auf dem Schulfest zu präsentier­en. So erstellten sie im Team ein Modell für die Schlossanl­age, basierend auf einer Bildquelle aus dem Jahre 1561. In einem Plakat dazu wurde die Geschichte des Schlosses anschaulic­h und ausführlic­h beschriebe­n. Ein weiteres Team informiert­e sich grundlegen­d über die Lebensverh­ältnisse der Zeit um 1500. Viel Spaß hatten die Schüler dabei, eine Gruselgesc­hichte mit dem Oberndorfe­r Schloss als Schauplatz zu schreiben.

Mit dem Projekt belegten sie bei dem Wettbewerb in der Kategorie Grundschul­e Platz zwei hinter der Hans-Schäufelin-Grundschul­e aus Nördlingen. Deren Schüler widmeten sich dem Thema „Ein Schäufelin-Führer für Kinder in Nördlingen“. Das Preisgeld wollen die Oberndorfe­r für einen zusätzlich­en Ausflugsta­g verwenden.

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Foto: Wirth Recherche, Geschichte­n und Modelle: Die Oberndorfe­r Schüler begaben sich viel schichtig in die Vergangenh­eit ihrer Heimat.

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