Forscher stellen fest: Musikunterricht macht Schüler schlau

WEINHEIM (KNA) - Musikunterricht verbessert die Leistung von Grundschülern in anderen Fächern. Zu dem Ergebnis kommt eine Studie niederländischer Neuropsychologen und Musikwissenschaftler, über die die Zeitschrift „Psychologie heute“berichtet. „Unsere Resultate stützen die These, dass eine langfristige musikalische Ausbildung die akademischen Leistungen verbessert“, so die Autoren. Sie begründen dies damit, dass Musikunterricht geistige Fähigkeiten wie Planungsvermögen stärke, die Voraussetzungen für diszipliniertes und konzentriertes Arbeiten seien.

Für die Untersuchung beobachteten und testeten die Forscher um Artur Jaschke rund 150 niederländische Grundschüler über einen Zeitraum von zwei Jahren. Eine Gruppe erhielt Musikunterricht, die andere nicht. Zu Beginn der Studie zeigten sich den Angaben zufolge keinerlei Unterschiede bei den Leistungen in Schreiben, Lesen und Rechnen. Nach zwei Jahren hätten die Schüler mit Musikunterricht, in dem sie auch gemeinsam sangen und musizierten, deutlich besser in den Tests der anderen Fächer abgeschlossen als die Schüler ohne Musikausbildung.