Lernen statt urlauben

TROSSINGEN (pm) - Warum eigentlich nicht lernen, während andere Ferien machen? Das sagten sich die Trossinger Gymnasiasten Nirojan Chandran und Dascha Nemlij. Gemeinsam haben die beiden Oberstufenschüler jetzt die Schülerakademie an der Zeppelin Universität (ZU) in Friedrichshafen auf dem direkt am Bodenseeufer gelegenen SeeCampus absolviert.

„Durch die Schülerakademie haben wir die Chance bekommen, einen tiefen Einblick in das studentische und universitäre Leben zu gewinnen“, berichten Nirojan Chandran und Dascha Nemlij über ihre Erfahrungen. „Besonders gefallen haben uns die entspannte Lernatmosphäre, die konstruktiven Diskussionen, das Kennenlernen von Gleichgesinnten sowie natürlich der universitätseigene Strandzugang.“

Eine Woche lang befassten sich die rund 70 Teilnehmer aus ganz Deutschland, Österreich, Tschechien, der Schweiz und sogar aus Ecuador und Singapur in Seminaren, Workshops und Abendveranstaltungen mit aktuellen Fragen aus Wirtschaft, Kultur und Kommunikation sowie Politik und Gesellschaft. Dabei suchten sie gemeinsam mit Dozenten der ZU nach Antworten, wobei folgende Themenfelder im Fokus standen: „Wie funktioniert Wirtschaft international?“, „Wie kommunizieren Organisationen?“und „Wer geht wählen und warum?“. Die Oberstufenschüler lernten so die Praxis wissenschaftlichen Arbeitens mit vorbereitender Lektüre, Seminaren und anschließenden Gruppendiskussionen kennen.

„Ich bin beeindruckt von der Diskussionsfreude und dem Engagement der Schülerinnen und Schüler im Kurs – und das trotz großer Hitze“, sagt Dennis Lichtenstein, akademischer Mitarbeiter am Zentrum für Politische Kommunikation. Die weiteren Akademiekurse wurden geleitet von den ZU-Wissenschaftlern Jonathan Steinbach, akademischer Mitarbeiter am Zeppelin-Lehrstuhl für Wirtschafts- und Verkehrspolitik, und Nadine Meidert, Leiterin des Planspielzentrums. Abgerundet wurde das Rahmenprogramm von einer Führung durch die Zeppelin Werft in Friedrichshafen und einem Besuch des Kletterparks in Immenstaad.

Die Schülerakademie der ZU wurde 2008 gegründet. Die ZU will damit Schülern frühzeitig für ein Studium begeistern und zugleich einen Beitrag im Sinne von „Integration durch Bildung“leisten, indem sie auch besonders junge Menschen aus Familien ohne akademischen Hintergrund dazu motivieren möchte, ein Studium aufzunehmen.