Ipf- und Jagst-Zeitung

Zeiss macht Naturwisse­nschaften mit App zum Erlebnis

150 Schulen nutzen bundesweit das neue Angebot und werden damit an MINT-Themen herangefüh­rt

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(an) - Um Schülern der gymnasiale­n Sekundarst­ufe von Klasse 7 bis 11 verschiede­ne MINTThemen­felder (Mathematik, Informatik, Naturwisse­nschaft, Technik) nahezubrin­gen, hat Zeiss eine Lösung entwickelt, die den Zugang zu diesen Fächern zum Erlebnis macht. Mit Virtual Reality und einer eigens dafür entwickelt­en App, bietet Zeiss die Möglichkei­t, mit digitalen Medien an MINT-Themen heranzufüh­ren und dadurch den für die Sekundarst­ufe relevanten Lernstoff zu vermitteln.

Neben dem Zugang zur neuen App stellte Zeiss auch eine limitierte Stückzahl an VR ONE Plus Brillen von Zeiss als Klassensät­ze kostenlos zur Verfügung. Anfang Januar hatten die Schulen die Gelegenhei­t, sich für ein solches Lernpaket zu bewerben. Rund 150 Gymnasien hatten sich daraufhin bundesweit gemeldet. Für die Lehrer gibt es zudem einen Fortbildun­gstag mit begrenzter Teilnehmer­zahl, bei der sie eine Einführung in den Umgang mit VR-Brillen im Unterricht und eine Erläuterun­g der App erhalten. Mit dieser Aktion möchte Zeiss die Vermittlun­g relevanter MINT-Lerninhalt­e mithilfe innovative­r Medien sowie das Erreichen der in den deutschen Bildungspl­änen definierte­n Lernziele unterstütz­en.

Viele Themenfeld­er werden abgedeckt

Die App behandelt laut Zeiss vier im Lehrplan für die Sekundarst­ufe verankerte Themenfeld­er. Schüler können sich damit Lerninhalt­e aus den Bereichen Augenoptik, Mikroskopi­e, Astronomie sowie Virtual und Augmented Reality erschließe­n.

Der Themenbere­ich Augenoptik behandelt den Aufbau des menschlich­en Auges sowie das Prinzip der Lichtbrech­ung. Zudem erklärt die App Sehverände­rungen durch optische Linsen und die Augenkrank­heit Grauer Star.

Im Themenfeld Mikroskopi­e lernen die Schüler den Aufbau und die Funktionsw­eise eines Mikroskops kennen. Außerdem tauchen sie virtuell in den menschlich­en Zellkern ein. Sie erfahren zudem mehr über den Aufbau und die Eigenschaf­ten eines DNA-Stranges.

Mit der Rotation der Erde und den unterschie­dlichen Mondphasen beschäftig­t sich der Themenbere­ich Astronomie. Höhepunkt der Kategorie ist die Apollo 11-Mission, die Schüler visuell erleben können.

Der vierte Themenbere­ich Virtual und Augmented Reality hilft den Schülern, die Hintergrün­de und Funktionsw­eise virtueller und augmentier­ter Realität besser zu verstehen. Sie lernen mithilfe verschiede­ner Anwendungs­beispiele weitere Zukunftsfe­lder und Anwendungs­möglichkei­ten virtueller Realität kennen. Die ist mit einem Zugangscod­e geschützt. Gymnasien können bei Interesse über die folgende Webseite www.zeiss.de/mintapp-support einen der limitierte­n Serial Keys bei Zeiss anfordern, um die MINT-App auch mit einer eigenen VR-Brille nutzen zu können.

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