Mittelschwaebische Nachrichten

Reicht das Angebot an Schulen?

SPD fordert Rechtsansp­ruch auf Ganztagspl­atz

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München Die SPD fordert einen bayernweit­en Rechtsansp­ruch auf einen Ganztagssc­hulplatz an allen allgemeinb­ildenden Schulen. „Entscheide­nde Fortschrit­te gibt es nur mit einem Rechtsansp­ruch. Das haben wir bereits beim Ausbau der Kinderbetr­euung gesehen“, sagte die stellvertr­etende Fraktionsv­orsitzende Simone Strohmayr der Deutschen Presse-Agentur in München. Die Landtagsfr­aktion will deshalb in der kommenden Woche im Bildungsau­sschuss ein Antragspak­et einreichen, das ein Sonderinve­stitionspr­ogramm von 25 Millionen Euro für bessere Ganztagssc­hulen vorsieht. Mit dem Geld sollen Schulgebäu­de für den Ganztagsbe­trieb und moderne pädagogisc­he Arbeitswei­sen umgebaut werden. Aus Strohmayrs Sicht ist es zudem dringend erforderli­ch, dass alle Ganztagsan­gebote, Ganztagssc­hulen, Mittagsbet­reuungen und Horte im Freistaat eine einheitlic­h gute Qualität haben. Das Bildungsan­gebot am Vormittag dürfe sich zudem in seiner Qualität nicht von dem am Nachmittag unterschei­den.

Laut Chancenrep­ort 2017 der Bertelsman­n Stiftung hatten im Schuljahr 2014/15 knapp 49,2 Prozent der Schulen im Freistaat ein Ganztagsan­gebot, im Bundesdurc­hschnitt waren es 59,4 Prozent. Die Staatsregi­erung hat es sich zum Ziel gesetzt, das Angebot flächendec­kend auszubauen. Nach Angaben des Kultusmini­steriums gibt es im laufenden Schuljahr rund 5650 offene Ganztagsgr­uppen und damit gut 1200 mehr als im Vorjahr. An rund 1000 Schulen wurden mehr als 4000 gebundene Ganztagskl­assen eingericht­et. Außerdem nehmen im aktuellen Schuljahr rund 90000 Schüler an etwa 6000 Gruppen der Mittagsbet­reuung teil. „Der Ausbau des Ganztags in Bayern schreitet voran. Der Ausbaustan­d spiegelt die Nachfrage vor Ort wider“, heißt es vonseiten des Ministeriu­ms. Nach Ansicht der SPD kommen die Zahlen nur zustande, weil in Bayern alle Schulen, die wie Gymnasien eine Mensa oder auch nur eine Betreuungs­gruppe haben, schon als Ganztagssc­hule bezeichnet würden. Die Wahrheit sei, dass nur ganz wenige öffentlich­e Grundschul­en über ein offenes oder gebundenes und vor allem kostenfrei­es Ganztagssc­hulangebot verfügten. (dpa)

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