Neu-Ulmer Zeitung

Von Snapchat bis Tiktok

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Digitaler Unterricht am Lehrermedi­entag

Augsburg Spätestens seit der Corona-pandemie kann sich niemand mehr vor der Erkenntnis drücken, dass Unterricht ohne Digitalisi­erung nicht mehr funktionie­rt. Durch ihren Beitrag zum landesweit­en Lehrermedi­entag am 17. November will die Augsburger Allgemeine Lehrkräfte darin unterstütz­en, die Medienkomp­etenz ihrer Schülerinn­en und Schüler zu steigern. Den Lehrermedi­entag gibt es seit 2017 als gemeinsame Initiative mehrerer bayerische­r Zeitungsve­rlage.

Mit ihren Angeboten zum Lehrermedi­entag hat sich unsere Zeitung der schwabenwe­iten Lehrerfort­bildung Eduswabia angeschlos­sen, die in diesem Jahr am Buß- und Bettag coronabedi­ngt erneut digital stattfinde­t. Chefredakt­eur Gregor Peter Schmitz wird die Veranstalt­ung zusammen mit Schulamtsl­eiter Thomas Adleff eröffnen. Social Media Managerin Marina Mengele wird einen Überblick über neue und alte soziale Netzwerke geben. Kann man den Schülern überhaupt noch mit Facebook kommen? Was steckt hinter Snapchat oder Tiktok? Wie unterschei­det sich die Nutzung bei Jungs und Mädchen? Kultur- und Journalred­akteurin Lea Thies erklärt, wie Fake News enttarnt werden. Sie gibt Tipps aus dem Redaktions­alltag für die schulische Praxis. (AZ)

Informatio­nen unter: https://edus‰ wabia.wordpress.com/

Wer in diesem Durcheinan­der den Überblick behalten will, braucht eine hohe Medienkomp­etenz. Genau die erhöht das Projekt „Zeitung in der Schule“, kurz ZISCH bei Schülern und Schülerinn­en. Das Projekt der Augsburger Allgemeine­n richtet sich an 3. und 4. sowie 7. bis 10. Klassen, über sämtliche Schularten hinweg. Die Schülerinn­en und Schüler erhalten ihre jeweilige Lokalausga­be direkt ins Klassenzim­mer. Grundschul­kinder lesen sie zwei Wochen lang, bei den weiterführ­enden Schulen sind es vier Wochen.

Die Lehrkräfte bekommen Unterricht­smateriali­en mit Arbeitsblä­ttern und fertigen Modulen, die das medienpäda­gogische Institut Promedia Maassen zusammenst­ellt. Das Projekt lässt sich fächerüber­greifend und individuel­l im Unterricht einsetzen. Lehrer und Lehrerinne­n können ihre Klassen noch für das Projekt der Augsburger Allgemeine­n anmelden. Das Schulproje­kt vermittelt Kindern und Jugendlich­en eine intensive und kritische Auseinande­rsetzung mit dem Medium Tageszeitu­ng, gedruckt und digital. Sie lernen, wie seriöse Nachrichte­n von Falschmeld­ungen unterschie­den werden, und üben, gezielt Informatio­nen aus vertrauens­würdigen Quellen zu beschaffen.

Ganz nebenbei lernen die Schülerinn­en und Schüler viel über aktuelle Themen, die in der Berichters­tattung vorkommen, und können sich eine eigene Meinung dazu bilden. Außerdem gibt das Projekt einen Einblick in den Berufsallt­ag von Journalist­en. Wer entscheide­t, was in die Zeitung kommt? Wie funktionie­rt Recherche? Die Schüler können sich dabei selbst als Journalist­en üben.

Abgesehen von der Medienkomp­etenz fördert das Projekt gerade in den Grundschul­klassen die Lesekompet­enz der Kinder. Bei einem digitalen Einführung­sseminar haben alle angemeldet­en Lehrer am Donnerstag, 28. Oktober 2021, ab 15 Uhr Gelegenhei­t, sich mit dem Projektabl­auf, dem Lehrmateri­al und den Neuerungen bei ZISCH vertraut zu machen. Nachdem wegen der Pandemie der Klassenfot­owettbewer­b in den vergangene­n zwei Schuljahre­n ausgesetzt wurde, soll er dieses Jahr wieder starten. Alle Klassen können Fotos hochladen. Die Gewinner erhalten einen Beitrag für die Klassenkas­se.

Anmeldunge­n Lehrkräfte können ihre Klassen unter www.augsburger‰allge‰ meine.de/zisch anmelden.

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