Neuss-Grevenbroicher Zeitung Neuss
Arbeiten am Ortskern gehen in die Endphase
NEUSS (jus) Auf dem Weg zur Gestaltung eines Ortsmittelpunkts in Erfttal, Grefrath und im Barbaraviertel soll der entscheidende Schritt erfolgen: Die Stadt lädt zur Abschlussveranstaltung in den jeweiligen Ortsteilen. Nachdem im Frühjahr 2023 der Beteiligungsprozess mit Stadtteilspaziergängen begonnen hat und im zweiten Halbjahr 2023 mit Ortsteilwerkstätten fortgeführt wurde, stehen nun die Rückkopplungsveranstaltungen an. Interessierte können sich an den Veranstaltungen beteiligen, die im Laufe der nächsten Wochen anstehen.
Den Auftakt macht die Veranstaltung am Montag, 18. März, in der Gebrüder-Grimm-Schule (Harffer Straße 9 in Erfttal). Es folgt der Termin am Mittwoch, 20. März, Veranstaltungsort ist in dem Fall die Offene Tür Dependance (Düsseldorfer Straße 80, Barbaraviertel). Die letzte Veranstaltung in Grefrath findet am Mittwoch, 10. April, in der St.-Stephanus-Schule (Birkhofstraße 26) statt. Beginn aller Veranstaltungen ist um 17 Uhr, geplant ist eine Dauer von etwa zwei Stunden.
Das Amt für Stadtplanung möchte den Teilnehmenden das durch das Büro HJPplan+ entwickelte Gestaltungskonzept präsentieren und diskutieren. Im Vordergrund stehen die Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Wissen über die Ortsteile und ihren Ideen und Vorschlägen für deren Gestaltung – wie bei den vorangegangenen Veranstaltungen auch schon. Während im Rahmen der Ortsspaziergänge Stärken und Schwächen der jeweiligen Ortsmitte herausgearbeitet wurden, brachten sich die Bewohner beim zweiten Treffen mit Vorschlägen und Anregungen ein.
Dabei wurden ganz unterschiedliche Ideen thematisiert: Während beispielsweise im Babaraviertel der Umbau der Barbarakirche zu einem Stadtteilzentrum zur Diskussion stand, wurde im Erfttal der Wunsch nach mehr Außengastronomie geäußert. Inwiefern diese Anregungen nun aufgegriffen wurden, erfahren die Bürger in den Abschlussveranstaltungen. Dabei will ihnen die Stadt auch weiterhin die Möglichkeit bieten, sich in die weitere Ausarbeitung des Konzepts einzubringen.