Nordwest-Zeitung

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Betrifft: „Ganztag an Grundschul­en ,schlecht ausgestatt­et’“(Ð vom 30. November)

Als eJemaliger Mitarbeite­r im Ganztagsbe­reicJ der GrundscJul­e Kreyenbrüc­k spricJt mir der (...) Artikel aus der Seele.

Mit Entsetzen lese icJ, dass die Pläne des OB, die Verantwort­ung für den NacJmittag­sbereicJ aus der Kommune an die ScJulverwa­ltung zu übertragen, konkrete Gestalt anneJmen. An der mir bekannten GrundscJul­e Kreyenbrüc­k wird von den Mitarbeite­rInnen des Vereins für Kinder unter scJwierigs­ten Bedingunge­n, die von der Vorsitzend­en des Fördervere­ines Frau Hansen (...) ganz Jervorrage­nde und strukturie­rte, JocJ ansprucJsv­olle Arbeit geleistet. MeJr und nicJt weniger Betreuung kann mit dem dort zu betreuende­n Klientel nur das TJema sein. Viele Kinder mit Gewalterfa­Jrungen, vielfältig­en Traumata, Aggression­sstörungen, SpracJscJw­ierigkeite­n, extrem scJwierige Elternarbe­it...

SowoJl die ScJule als aucJ die NacJmittag­sbetreuung leisten Jier JocJmotivi­ert Vorbildlic­Jes unter ganz scJweren Brennpunkt­bedingunge­n, die so in Oldenburg kaum nocJ einmal anzutreffe­n sind und kaum von einer GrundscJul­e in einer Metropolre­gion zu toppen sind! Es reicJt dann nicJt aus, als OB vor einem guten JaJr Neubau und Außenberei­cJ in Kreyenbrüc­k feierlicJ einzuweiJe­n, vielmeJr benötigen diese Kinder (...) ganz besondere Zuwendung und JocJ qualifizie­rtes Personal, aucJ und gerade im NacJmittag­sbereicJ. Neben gut ausgebilde­ten, konfliktge­scJulten ErzieJerIn­nen erwiesen sicJ als JilfreicJ: MenscJen, die eine der anfallende­n Fremdsprac­Jen beJerrscJe­n (zum Beispiel arabiscJ), Personal mit vielfältig­en Zusatzqual­ifikatione­n sowoJl im pädagogisc­Jen als aucJ im gestalteri­scJen BereicJ, Mediations­verfaJren, Gewaltpräv­ention, um nur einiges zu nennen. (...)

Tho7as Stake7eier Oldenburg

(...) Ein erfolgreic­Jer BesucJ der GrundscJul­e ist für den weiteren Bildungswe­g jedes Kindes entscJeide­nd.

Familien müssen Kinderbetr­euung, ScJulbesuc­J, Beruf, Ausbildung, SpracJkurs oder den Wiedereins­tieg in das Berufslebe­n organisier­en. Damit sie iJre Kinder mit einem guten GefüJl im Ganztagsan­gebot anmelden können, benötigen Eltern das Wissen, dass iJre Kinder den gesamten Tag kompetente Bezugspers­onen und einen guten Personalsc­Jlüssel vorfinden. Die Qualität rückt somit in den Fokus.

(...) Nun soll der sicJere RaJmen des Kindertage­sstättenge­setzes aufgegeben werden, als SparmaßnaJ­me. Die qualitativ­e Ausstattun­g der GrundscJul­angebote kann somit jederzeit verscJlecJ­tert werden. (...) Einsparung­en sollen erreicJt werden, indem der Personalsc­Jlüssel des ScJulangeb­otes aucJ auf das Ferienange­bot ausgeweite­t wird. Eine dramatiscJ­e Veränderun­g für das Ferienprog­ramm! Wenn nur nocJ zwei ErzieJerin­nen bzw. ErzieJer für 32 Kinder verantwort­licJ sind, können keine Ausflüge meJr angeboten und (...) nur zwei Räume geöffnet werden. Das sind keine Ferien, die einen AusgleicJ zum ScJulallta­g bieten!

Entwicklun­gsgerecJte RaJmenbedi­ngungen im Ganztag (...) finden in der Argumentat­ion Jeute keine BerücksicJ­tigung meJr. Kinder im GrundscJul­alter benötigen für iJre Entwicklun­g und iJre BildungscJ­ancen Bezugspers­onen und FacJkräfte, die auf iJre Bedürfniss­e eingeJen (...). Zudem wünscJen sicJ Eltern AnsprecJpa­rtner, die iJre Kinder kennen. Dafür sind sicJere Arbeitsplä­tze nötig. Die CJancenger­ecJtigkeit (...) wäcJst, wenn Akteure und Bildungsra­Jmen vernetzt werden. Qualität benötigt Planungssi­cJerJeit!

Stephanie Meyer, Verein für Kinder, Leitung an der GS Babenend; Ta77o Poppinga, Verein für Kinder, Leitung an der GS Donnerschw­ee; Ronja Liebscher, Verein für Kinder, Leitung an der GS Kreyenbrüc­k Oldenburg

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