DNA aus Gemüse isolieren

Lego, Altern und chemische Tricks: Beutenberg-Campus bietet Schülern einen wissenschaftlichen Einblick

Jena. Einen Blick in die Berufswelt von Wissenschaftlern können Jugendliche am Donnerstag, 27. April, am BeutenbergCampus werfen. „Forsche Schüler“richtet sich an Jugendliche ab der 8. Klasse. Dabei können sie aus einem vielseitigen physikalisch und lebenswissenschaftlich ausgerichteten Angebot der teilnehmenden Institute auswählen.

Die Institute bieten unter anderem Schnupper-Workshops an, bei denen die Schüler selbst experimentieren dürfen. Die Veranstaltung endet mit einem Vortrag von Eberhard Fritz (Max-Planck-Institut für Biogeochemie) zum Thema: „Schulzeit vorbei – jetzt geht das Leben los! – Tipps und Ideen, wie es weitergehen kann“.

Physikalisch interessierte Jungen und Mädchen sind im Leibniz-Institut für Photonische Technologien (IPHT) willkommen. Dort werden die Berufsbilder von Physiklaboranten und Physikern vorgestellt.

Lego nur für kleine Kinder? Roboter nur für Jungs? Programmierung nur für Freaks? Das kann man wohl vergessen! Das freundliche Roboter-Mädchen Roberta lädt ins ohne Gebrechen?“Thematisiert wird, welche Faktoren das Altern beeinflussen – wie und warum man altert – und was „schief“läuft, wenn es zu altersbedingten Krankheiten kommt. Dabei wird über die Ausbildung zum Biologielaboranten und zum Tierpfleger für Forschung und Klinik informiert. In einem praktischen Versuch können die Teilnehmer DNA, den Träger der Erbinformationen, aus Obst und Gemüse isolieren und anschließend sehen, wie man unter Verwendung des genetischen Codes seinen eigenen Namen darstellen kann.

Im Max-Planck-Institut für chemische Ökologie (MPI-CE) analysieren die Schüler den Duft der Kräuter oder erforschen die chemischen Tricks der Käfer. Darüber hinaus erfahren sie, was den Senf so scharf macht oder was man mit DNA alles machen kann.

Das Leibniz-Institut für Naturstoff-Forschung und Infektionsbiologie - Hans-Knöll-Institut (HKI) bietet eine „Entdeckungsreise in die Welt der Mikroorganismen und Naturstoffe“an. Die Teilnehmer erleben, wie man Wirkstoffe aus Mikroben gewinnt, wie kleine Moleküle sichtbar gemacht werden können und wie sich Krankheitserreger in unserem Körper verstecken.

Das Max-Planck-Institut für Biogeochemie (MPI-BGC) lädt die Schülerinnen und Schüler zu einem Workshop zum Thema „Alternative oder echte Fakten? Kriterien für eine gute Recherche“ein.

Das Programm des für Molekulare

(CMB) sich und Zellen können sogar lernen.

Im assoziierten Max-PlanckInstitut für Menschheitsgeschichte (MPI-SHH) (Kahlaische Straße 10) wird untersucht, was Skelette über die Krankheitsgeschichte eines Menschen verraten. Außerdem wird gezeigt, wozu Tiere fähig sind und warum sie manchmal klüger sind, als wir denken. Darüber hinaus erfahren die Schüler hier, wie man unbekannte Schriften und Sprachen entziffern kann.

Insgesamt können mehr als 150 Schüler auf Entdeckungsreise gehen. Derzeit sind noch etwa 80 Plätze frei. Bis Dienstag, 25. April, ist es noch möglich, sich bei den Instituten anzumelden.