Preis für engagierte Lehrer
Vielfalt in der Schule: Weil Lehrer der Gemeinschaftsschule „Kulturanum“mit Erfolg einen jahrgangsübergreifenden Englischunterricht praktizieren, werden sie beim Deutschen Lehrerforum ausgezeichnet.
Jena. Gemeinsam mit- und voneinander lernen: Das ist das Prinzip an der Gemeinschaftsschule „Kulturanum“in Lobeda-Ost. Die Fachlehrer und Förderpädagogen Christoph Huy, Mandy Hammel, Linda Schmidt und Christian Stezycki haben ein Konzept für einen jahrgangsübergreifenden Englischunterricht entwickelt, bei dem jeder Junge und jedes Mädchen nach seinem Tempo lernen kann: leistungsstarke und -schwache Kinder in einer Stammgruppe, die auf unterschiedlichen Leveln gemeinsam lernen. Dabei galt es, verschiedene Lehrpläne ebenso zu berücksichtigen wie unterschiedliche Schulformen; Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Förderschule also.
„Wenn man diese Prämissen nebeneinander stellt, erkennt man, dass es Überschneidungen gibt“, sagte Huy. Die Themen ähneln sich, steigen aber in ihrer Komplexität: Me and my family, My Day, Clothes and Shopping, Free time and sports, nature and seasons. Da alle Kinder an einem Oberthema arbeiteten, erfolgen Unterrichtsbeginn und -ende gemeinsam im Kreis, erklärte Hammel. Und die übrige Zeit lernten die Schüler eigenverantwortlich: Jüngere würden Vokabeln pauken, ältere setzen sich mit einer komplexeren Sprachstruktur und der Grammatik auseinander. Zum Beispiel. „Dabei besteht jederzeit die Möglichkeit, einen Arbeitsschritt vor- oder zurückzugehen“, betonte Huy über Stammgruppen.
Schüler würden somit sich eigenverantwortlich selbst einschätzen: Wo stehe ich? Wie gut sind meine Leistungen?
Das „Kulturanum“mit seinen derzeit 160 Schülern der Jahrgänge 1 bis 9 existiert seit 2012 und arbeitet im Prinzip nach der Jenaplan-Pädagogik. Die 23 Lehrer, 5 Sonderpädagogen und 4 Horterzieherinnen sind bestrebt, Kinder und Jugendliche aus allen Ortsteilen Jenas zu unterrichten, sie kümmern sich aber auch um Schüler aus sozial schwächer gestellten Familien.
Für den jahrgangsübergreifenden Englischunterricht hat das Team im vergangenen Jahr eine grobe Form gefunden, die jetzt stetig verfeinert wird. Daran würden auch die Kinder mitwirken. Das zweite Deutsche Lehrerforum findet bis Sonntag in Königswinter in der Nähe von Bonn statt. Der Förderpreis ist mit 1000 Euro dotiert. „Mit dem Geld wollen wir Technik kaufen: Damit die Kinder Sprache aufzeichnen und sich einzelne Dialoge anhören können“, erklärte Hammel.