Schüler beschäftigen sich mit der Weidatalsperre
Drei Mädchen unternehmen Exkursion mit der gesamten Klasse zur Präsentation der bisherigen Rechercheergebnisse für ihre Seminarfacharbeit
aber auch zu den entstehenden gesellschaftlichen Bedingungen der einzelnen Lösungsvarianten.
Die Schülerinnen führten auch Gespräche mit der Landesentwicklungsgesellschaft Thüringen (LEG) und der Thüringer Fernwasserversorgung und erhielten von beiden Institutionen Unterstützung bei der Erstellung ihrer Ausarbeitung.
Nicht außer Acht zu lassen bei der Betrachtung dieses Themas ist auch, dass nach der langen Bestandszeit der Weidatalsperre ein Flora-Fauna-Habitat um und in dieser entstanden ist und damit die Problematik sich noch vielschichtiger im Hinblick auf die angestrebte Nachhaltigkeit gestaltet.
Dabei sind auch Gedanken zu den Entwicklungsbedingungen erneuerbarer Energie legitim und könnten die politische Dimension bei der zu entwickelnden Entscheidung bestärken, so jedenfalls einige Gedankengänge der jungen Leute bei der Exkursion.
Komplexe Themen für die Facharbeit
Es ist erstaunlich, mit welch komplexen Themen sich Schülerinnen der Elstertalschule in ihrer Seminarfacharbeit beschäftigen, Denkanstöße in unterschiedliche Richtungen entwickeln und mit ihrer Arbeit sicher auch eine Diskussionsgrundlage schaffen für die künftige Nutzung und Gestaltung des Areals.
Den jungen Leuten muss man bescheinigen, dass sie mit ihrer unkonventionellen Art, solch ein vielschichtiges und komplexes Thema anzugehen, überrascht haben.