Mikroskope für kleine Forscher
Der Förderverein der Schule schafft mit Volksband-Spende neue Utensilien an.
MEHR (rey) Da freuten sich nicht nur Luis, Ben, Julian, Anna und Amelie riesig: Seit Kurzem haben die Schüler der St. Vincentius-Grundschule in Mehr zehn moderne Mikroskope, aber auch Kescher samt Teleskopstab sowie Pinzetten für ihren Sachunterricht zur Verfügung.
Die Utensilien hatte der Förderverein der Lindenschule für 3500 Euro gekauft. „Dank einer Spende der Volksbank über 3000 Euro“, so Lehrerin Barbara Heerink bei der Übergabe der Spende. „Jedes Jahr unternehmen wir einen Ausflug zur Fortbildungsstätte Wahrsmannshof und befassen uns dort mit unterschiedlichen Projekten“, erklärte die Pädagogin weiter. Dabei habe den Kindern natürlich die Arbeit mit Wasser und Tieren, die sie mit den Keschern selbst gefangen haben, besonders viel Spaß bereitet. Da sei die Idee entstanden, das Thema Wasser und Nachhaltigkeit direkt im Unterricht einzubauen.
„Zumal wir hier in Mehr ja mit der ,Kirchenrenne’ gleich ein Gewässer vor der Haustüre haben, in dem die Mädchen und Jungen richtig gut ,tümpeln’ können“, erklärte Barbara Heerink. Mittlerweile habe man ja schon wichtige Tipps im Umgang mit dem Mikroskop auf dem Wahrsmannshof erhalten.
Die Lindenschule nimmt für vier Jahre an einer Fortbildungs-Maßnahme teil – mit dem Ziel, das Zertifikat „Schule der Zukunft“zu erhalten, das für eine nachhaltige Schule steht. „Bei dem Projekt dreht sich viel ums Thema Wasser, auch als lebenswichtige Ressource“, sagte Barbara Heerink, die der Vorsitzenden des Fördervereins, Cornelia Ali, sowie Kassiererin Diana Terhorst für die tolle Ausstattung dankte.
In nächster Zeit werde zunächst daran gearbeitet, das „Tümpeln“in den Unterricht der vier Klassen der Lindenschule einfließen zu lassen. Heerink: „Jetzt haben wir ja eine gute Ausstattung.“
Wobei die Pädagogen, tatkräftig durch den Förderverein unterstützt, ein weiteres Ziel verfolgen: die Teilnahme an einer Schüler-Akademie auf dem Wahrsmannshof zum Thema Wasser mit fünf Mädchen und Jungen.