Wann ist der Mann ein Mann?
Chinas Staatsführung spricht von einer „Männlichkeitskrise“ihrer Jugend. Doch die Jungen denken nicht daran, traditionellen Gender-Normen zu folgen.
FABIAN KRETSCHMER
PEKING Die Staatsmedien haben dem Phänomen bereits ein knackiges Schlagwort verliehen: Demnach leide Chinas Jugend unter einer angeblichen „Männlichkeitskrise“. Die Schüler des Landes seien verweichlicht, feminin und träge. Was sie brauchen, seien Disziplin, Muskeln und traditionelle Werte – wie richtige Männer eben. Oder etwa nicht?
Schon seit Jahren stören sich viele hochrangige Parteikader in Peking an dem gesellschaftlichen Wandel der Gender-Normen. Dass chinesische Teenager liebend gerne androgyne Popbands aus Südkorea hören, in ihrer Freizeit Unisex-Mode tragen und auf muskelbepackte Männlichkeitsidole pfeifen, ist den Patrioten ein Dorn im Auge. Sie wollen wieder traditionelle Vorbilder propagieren: Soldaten, Feuerwehrmänner und Athleten.
Nun hat das Bildungsministerium einen erneuten Versuch gewagt, die traditionelle Maskulinität der Jungen zu fördern. Die Maßnahme scheint zunächst gut gemeint wie auch harmlos: Es sollen schlicht mehr männliche Sportlehrer für die Grund- und Oberschulen angestellt werden. Tatsächlich ist es ein großes Problem, dass die unter massivem Lerndruck stehenden Jugendlichen zu wenig Bewegung haben und unter Übergewicht oder schlechter Körperhaltung leiden.
Doch in seinem Kontext betrachtet ist der Vorstoß des Bildungsministeriums nicht weniger als offen sexistisch. Denn er zielt darauf ab, die „Feminisierung der männlichen Jugend“zu verhindern, wie Si Zefu, Delegierte des Obersten Beratergremiums, in seinem Pamphlet vom vergangenen Mai geschildert hat. Das Problem demnach sei, dass die Söhne des Landes unter einem mangelnden Einfluss von männlichen Vorbildern leiden: Schon im Elternhaus werden sie vorwiegend von Müttern und Großmüttern aufgezogen, und auch innerhalb des Lehrpersonals seien Männer drastisch unterrepräsentiert. Mehr noch: Dass die Teenager keine „Kriegshelden“
mehr werden wollen, könne die nationale Sicherheit des Landes bedrohen.
„So eine Politik kann nur von Männern gemacht sein. Dann sollen künftig doch auch Männer unsere Babys austragen“, schreibt eine erboste Internet-Userin. Die erhitzte Debatte in Chinas sozialen Medien dürfte nur wenig überraschen, denn moralischer Aufschrei ist längst kein Alleinstellungsmerkmal westlicher Millennials mehr.
Doch auch weniger zynische Kritik an dem Vorschlag des Bildungsministeriums fand viel Anklang. Ein User meint, man solle Diversität fördern, anstatt engstirnige Ideen weiterzugeben, um dadurch Vorurteile und Diskriminierung zu fördern.
Oder: „Echte Bildung sollte nicht Männlichkeit oder Weiblichkeit lehren, sondern Menschlichkeit.“
Gleichzeitig hielten mindestens ebenso viele Verfechter klassischer Geschlechterrollen dagegen. „Ich selber habe einen Sohn und möchte, dass er zum Mann wird – und nicht zum Waschlappen“, schreibt die Nutzerin Xiaolei. Viele Likes bekam auch ein etwas differenzierterer Kommentar: „Feminisierung ist zwar an sich nicht negativ, aber wenn viele männliche Schüler sich das zum Schönheitsideal nehmen, ist das sehr wohl problematisch. Oft sehen wir Prominente in den Medien, bei denen wir das Geschlecht nur schwer erkennen können.“Homosexualität müsse man zwar nicht verurteilen, sollte es jedoch niemals fördern.
Die jüngste Generation, geboren im relativen Wohlstand und unter der Ein-Kind-Politik, ist im Vergleich zu ihren Eltern ungleich verwöhnter und privilegierter. Mit ihnen gehen auch neue männliche Schönheitsideale einher: Die derzeit angesagten Schauspieler in China tragen oftmals Ohrringe, Schminke oder Tattoos. Von Traditionalisten werden sie abschätzig als „Frischfleisch“bezeichnet – und für einen allgemeinen Werteverfall innerhalb der Gesellschaft verantwortlich gemacht.
Dennoch sieht nicht jeder die neue Männlichkeit als Problem, auch nicht innerhalb des Systems. Der staatliche Propagandasender CCTV kritisierte beispielsweise auf seinen sozialen Medien ebenfalls die Debatte über eine angebliche „Männlichkeitskrise“: Beim Bildungssystem ginge es nicht darum, Männer und Frauen zu kultivieren, sondern vielmehr, den Willen zur Verantwortung zu entwickeln.
„Die Welt ist vielfältig. HeteroMänner sollten das einfach mal akzeptieren“, meint eine Nutzerin auf dem Social-Media-Kanal Weibo. Ein anderer schreibt voller Selbstironie: „Sobald das Thema hier von ausländischen Medien aufgegriffen wird, machen wir uns wirklich vor der ganzen Welt lächerlich“