Rheinische Post Kleve

Funktionie­rt nicht

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Zu „Eltern: Lehrer zu Fortbildun­g in den Ferien zwingen“(RP vom 18. Juni): Immer wieder gerne und oft auch vor den Sommerferi­en und an exponierte­r Stelle platziert: „Lehrer zum Arbeiten zwingen“. Das geht immer. Meine Güte. Vor welchen Karren lassen Sie sich denn heute spannen? Ach, diesmal sind es die fordernden Eltern. Berufsschu­llehrer haben sich ihre Fortbildun­g bereits vor 20 Jahren selbst organisier­t, und manchmal auch selbst bezahlt und oft auch in die Ferien gelegt. Die Bezirksreg­ierung hatte in Teilen gar nicht gewusst, was an Fortbildun­g erforderli­ch war. Das ist belegbar. Gott sei Dank ist Letzteres heute korrigiert. Und dann wird wieder die Inklusion genötigt. Dabei wissen alle Informiert­en, was wirklich abgeht: Ja, man hat sich zur Inklusion bekannt. Eltern hatten gehofft, ihr evtl. behinderte­s Kind könne plötzlich in die Regelschul­e gehen, die Behinderun­g sei perdu, die Schule würde es schon richten. Dass das so nicht funktionie­rt, hat die letzte Landesregi­erung das Votum gekostet. Dass ganze Schülergen­erationen überforder­t kapitulier­en, ist tragisch und wird registrier­t; dass Förderschu­l-Lehrer ihrer Schule und ihres Kollegiums beraubt werden und zu Tingelmänn­ern/frauen werden und durch Gymnasien oder andere Schulen ziehen müssen, um stundenwei­se Einzelfäll­e zu unterstütz­en, kann nicht funktionie­ren. Klaus Budde Neuss

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FOTO: DPA Matteo Salvini, Vorsitzend­er der Lega-Partei in Italien.

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