Unis auf dem Prüfstand
Sie heißen CHE, THE oder U-Multirank: Weltweit gibt es Hochschulrankings, die Lehre und Forschung einer Uni einstufen.
DÜSSELDORF Was soll ich bloß studieren? Und vor allem: wo? Diese Fragen stellen sich jedes Jahr im Sommer wieder tausende Abiturienten. Und viele von ihnen schauen dabei auf Hochschulrankings. Diese sind in den vergangenen Jahren immer populärer geworden, auch die Hochschulen selbst rühmen sich auf ihren Internetseiten mit einem guten Abschneiden in diesem oder jenem internationalen Ranking. Je nach Ranking werden die Hochschulen wie in einer Bundesligatabelle gelistet, manchmal werden nur einzelne Fächer bewertet.
Karin Wilcke
„Für Erstsemester spielt es zunächst mal keine Rolle, wo ihr Fach oder ihre Hochschule in einem Ranking abschneidet“, sagt Studienberaterin Karin Wilcke aus Düsseldorf. „Sie sollten sich lieber einen Ort suchen, an dem sie sich wohl fühlen.“Im Masterstudium oder wenn es um eine Promotion ginge, sei das Abschneiden der Forschung einer Hochschule im internationalen Vergleich dann schon wichtiger. Hier eine Übersicht über einige der bekanntesten Rankings: CHE Hochschulranking Es ist das bekannteste Ranking in Deutschland und wird vom Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) durchgeführt. Das CHE Hochschulranking befragt mehr als 150.000 Studierende nach ihrer Meinung zu Studienbedingungen und Fachbereichen der Hochschule. Zusätzlich sammelt es Fakten zu Studium, Lehre und Ausstattung der Hochschulen. Das Ranking bildet nach eigenen Angaben 37 Fächer und 9527 Studiengänge an 307 Hochschulen in Deutschland ab. Anders als bei anderen Rankings entsteht aber keine Rangliste der Hochschulen. Stattdessen werden „Studiensituation“oder „Internationale Ausrichtung“für jedes Fach einzeln in den Ampelfarben bewertet. Zusätzlich zum Ranking gibt es eine Menge allgemeine Informationen zum gesuchten Studienfach. U-Multirank Das U-Multirank Ranking vergleicht 1500 Hochschulen aus über 90 Ländern. Initiiert und finanziert wurde es durch die Europäische Kommission; rund 30 Indikatoren in den fünf Bereichen Lehre, Forschung, Wissenstransfer, internationale und regionale Ausrichtung wurden zugrunde gelegt. Sie basieren auf Dateninformationen der Hochschulen, einer Publikationsanalyse und einer Studierendenbefragung. Das Ergebnis sind keine klassischen Ranglisten: Die Hoch- schulen erhalten stattdessen entsprechend erreichter Punkt- oder Prozentzahlen pro Indikator mit Bewertungen von Eins bis Fünf. Auch die einzelnen Fächer werden verglichen. Ein Beispiel: Die RWTH Aachen erreichte in diesem Jahr im Gesamtranking die Bewertung 2,25. Besonders stark ist die Aachener Exzellenzuni – wie schon im Vorjahr – in der Forschung mit einem Mittelwert von 1,63 und im „Knowledge Transfer – hier beträgt der Mittelwert 1,71. Bei U-Multirank kann man außerdem die für einen selbst wichtigen Faktoren auswählen und das Ranking nach seinen eigenen Bedürfnissen zusammenstellen.
Ermittelt von THE-Ranking
Rang Partner des weltweiten Rankings UMultirank sind unter anderem das CHE, die Universität Leiden (Niederlande) sowie die BertelsmannStiftung. Die Europäische Union unterstützte das Projekt zum Start mit zwei Millionen Euro. THE-Ranking Das britische Magazin „Times Higher Education“(THE) rankt 1102 internationale Hochschulen auf einer Bestenliste. „Times Higher Education“berücksichtigt dabei LeistungsIndikatoren aus fünf verschiedenen Bereichen: Qualität der Lehre, Qualität der Forschung, Zitate aus Arbeiten der Universitäten, das Ein-
Universität University of Oxford
Großbritannien University of Cambridge Großbritannien California Institute of Technology
USA Stanford University
USA Massachusetts Institute of Technology
USA Harvard University
USA Princeton University
USA Imperial College
London Großbritannien University of Chicago
USA ETH Zurich
Schweiz internationale
Studenten werben von Drittmitteln und die internationale Ausrichtung. Die Top fünf in diesem Jahr bilden die University of Oxford, die University of Cambridge, das California Institute of Technology, die Stanford University und das Massachusetts Institute of Technology (MIT). Die LMU München ist die beste deutsche Uni auf Platz 34. Beste NRW-Uni ist die RWTH Aachen auf Platz 79, vor Bonn (Rang 100), Köln (Rang 145) und der Universität Münster (Rang 173). Es gibt auch diverse „Nebenrankings“, die etwa die besten jüngeren Hochschulen, die vor weniger als 50 Jahren gegründet wurden, bewertet. Dort liegt beispielsweise die
„Erstsemester sollten sich zunächst einen Ort suchen, an dem sie sich wohl fühlen“
Studienberaterin, Heine-Uni, Düsseldorf
In einer Woche beginnt für mich das nächste und letzte Semester. Doch ist es nicht die Nervosität vor der Bachelorarbeit, die mich kribbelig macht, sondern das Wiedersehen mit meinen Kommilitonen.
Sieben Monate waren wir getrennt, in ganz Deutschland verstreut. Sind auf die Welt losgelassen worden, um unsere ersten richtigen Berufserfahrungen zu sammeln. Jeder in einem anderen Unternehmen. Wobei es schon mal vorkam, dass man dem einen oder anderen zufällig in der Cafeteria begegnet ist, auf dem Weg zur Arbeit oder nach Hause im Zug von einem überrascht wurde – oder in der Chatgruppe, wenn die Geister für einen kurzen Moment wieder aktiv wurden, so manches gelesen hat.
Von diesen Momenten mal abgesehen, herrschte Funkstille. Zumindest zu dem Großteil. Mit meinen Freunden stand ich – und ich denke, das ist bei jedem von uns der Fall – weiterhin in Kontakt. Man hat sich getroffen oder über die Kurznachrichtendienste auf dem Laufenden gehalten: wie das Praktikum läuft, wie die Kollegen sind und was sich privat so getan hat.
Wie es dem Rest meiner Kommilitonen in den vergangenen Monaten ergan- Das Ranking der Alexander-von Humboldt-Stiftung zeigt, welche deutschen Hochschulen bei internationalen Wissenschaftlern besonders beliebt für Gastaufenthalte sind. Dabei liegt in NRW die Uni Bonn auf Platz fünf – und gehört damit nach den beiden Berliner und Münchner Unis zu den bei internationalen Wissenschaftlern beliebtesten Universitäten in Deutschland. Ausgewertet werden für das Humboldt-Ranking die Anzahl der Gastaufenthalte von internationalen Spitzen- und Nachwuchswissenschaftlern, die in den letzten fünf Jahren als Stipendiaten oder Preisträger der Alexander-vonHumboldt-Stiftung in Deutschland forschten. Um statistische Verzerrungen durch die unterschiedlichen Größen der Gastinstitutionen zu vermeiden, setzt das Ranking die Aufenthalte in Beziehung zur Anzahl der Professuren an der jeweiligen wissenschaftlichen Hochschule. Da die Wissenschaftler sich ihre Gastinstitute selber aussuchen, ist das Humboldt-Ranking immer auch ein Indikator für die Qualität und die internationale Sichtbarkeit einer Hochschule.
Wiedersehen nach langer Zeit
gen ist, weiss ich nicht. Das wird ab nächster Woche in einer geballten Masse über mich kommen. Sieben Monate sind eine lange Zeit.
Was haben sie erlebt? Hat es sie verändert? Wenn ja, wie? Und wie wird man sich begegnen? Wird man sich freudig in die Arme fallen oder eher distanziert begrüßen?
Es ist ein komisches Gefühl, nach dieser Zeit wieder in die Hochschule zurückzukehren. Denn das einst Gewohnte ist fremd geworden. Unsicher, ob ich noch mit meinen neuen Erfahrungen und Eigenschaften dorthin passe, stellt sich mir die Frage, wie ich wieder zu diesem Ort, aber vor allem zu den Menschen finde. Vermutlich wird – wenn wir alle wieder auf den Stühlen und an den Tischen der Seminarräume sitzen – alles beim Alten sein. Nur dass wir viel mehr zu erzählen haben.