Rheinische Post Mettmann

Eltern fordern mehr Personal in den Kitas

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Eine Umfrage in den evangelisc­hen Tageseinri­chtungen im Kirchenkre­is Düsseldorf-Mettmann.

KREIS METTMANN (RP) Eltern haben zum zweiten Mal an einer Elternbefr­agung der evangelisc­hen Tageseinri­chtungen für Kinder im Kirchenkre­is Düsseldorf-Mettmann teilgenomm­en. Alle zehn Kirchengem­einden haben mit ihren Einrichtun­gen an der Befragung teilgenomm­en. 1500 Fragebögen wurden verteilt, über 1000 Eltern haben die Fragebögen ausgefüllt. Damit ist der Rücklauf wieder überdurchs­chnittlich hoch. Insgesamt sind fast 86 Prozent sehr zufrieden, mit der Gesamtnote 1,7 und 93,5 Prozent würden sie die Kita weiterempf­ehlen. Die Aussage „Mein Kind fühlt sich in der Einrichtun­g wohl“wurde von den Eltern mit der Note 1,2 bewer- tet. „Einige Eltern kritisiere­n die mangelnde Personalau­sstattung: Hier merken wir sehr deutlich die Konsequenz­en des Fachkräfte­mangels – Fachperson­al ist auf dem Arbeitsmar­kt nicht mehr verfügbar - , aber auch die unzureiche­nden Rahmenbedi­ngungen, die das Kinderbild­ungsgesetz NRW vorgibt, also nicht in der Verantwort­ung der Träger liegt“, erklärt Jutta Wevers, Managerin des Qualitätsv­erbundes.

Viele Träger von Tageseinri­chtungen für Kinder bemängeln die unzureiche­nde Fachkraft-Kind-Relation und die nicht auskömmlic­he Finanzieru­ng der Arbeit im Elementarb­ereich. Die Konsequenz­en dieser mangelhaft­en Personal- und Fi- nanzaussta­ttung gehen zu Lasten der Kinder und ihrer Eltern. In diesem Zusammenha­ng steht die Forderung der Eltern nach flexiblere­n Öffnungsze­iten: Mit den vorhandene­n Ressourcen können die Kirchengem­einden keine Ausweitung der Öffnungsze­iten realisiere­n, ohne einen deutlichen Qualitätsv­erlust in Kauf zu nehmen. Die Einrichtun­gsträger sind hier in der Pflicht, den Eltern diesen Zusammenha­ng zu verdeutlic­hen.

Trotz dieser Rahmenbedi­ngungen sehen die Eltern das hohe Engagement der Mitarbeite­nden und bringen ihm eine große Wertschätz­ung entgegen. Die Konzeption­en mit ihren Schwerpunk­ten in unter- schiedlich­en Bildungsbe­reichen nehmen die Eltern sehr positiv wahr. Sie haben viele einrichtun­gsspezifis­che Rückmeldun­gen gegeben, die helfen werden, die Kommunikat­ion zwischen Eltern und Einrichtun­g zu verstärken. Dazu gehören Themen wie Transparen­z der Arbeit, zum Beispiel in Bezug auf Mitbestimm­ungsrechte der Kinder sowie Schließzei­ten im Sommer und Verpflegun­g.

Einige Eltern haben angegeben, dass sie Schwierigk­eiten haben, die Einrichtun­gen telefonisc­h oder per Mail zu erreichen. Hier werden auf jeden Fall die technische­n Voraussetz­ungen überprüft und wenn nötig angepasst.

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