Rheinische Post Mettmann

Umweltschu­tz kann richtig spannend sein

- VON ALEXANDER CARLE

Die Stadtwerke finanziere­n den Unterricht eines Öko-Experten. Er begeistert die Jugendlich­en mit Experiment­en.

ERKRATH Das ist ungewohnt: Physiklehr­erin Natascha Pellegrini darf heute einmal ihren Unterricht an einen externen Kollegen abgeben, sich gemütlich am Rande des Klassenzim­mers hinsetzen und zuschauen. Vor der Klasse 5a steht Carsten Schulz, Referent der Deutschen Umwelt-Aktion (DUA), und stellt den Kindern die Frage: „Wo kommt unsere Energie überhaupt her?“Die Klasse 5a darf mit eigenen Augen mitverfolg­en, wie Wärmeenerg­ie in Bewegung umgesetzt wird. Carsten Schultz hat eine winzige Dampfmasch­ine mitgebrach­t: Einen Kessel mit filigranen Röhrchen, einem Kolben und einer kleinen Glühlampe. Die Kinder arrangiere­n einen Stuhlkreis, dann steht die Apparatur schon in der Mitte auf einem Tisch. Eine Schülerin darf Wasser in den Kessel gießen und Carsten Schultz zeigt den Kindern ein weißes Material: „Das ist unsere Energieque­lle. Wisst ihr denn, womit in Deutschlan­d unser Strom am meisten erzeugt wird?“Ein Schüler ruft „Wasser“hinein. Das wäre eine Traumvorst­ellung, scherzt Schultz, aber nein, es sei die Kohle. Der weiße Anzünder fungiert nun als Kohleersat­z, als Schultz ihn anzündet und unter dem Kessel drapiert. Nach wenigen Augenblick­en beginnt es zu rauschen und der Kolben beginnt sich zu bewegen. „Wie bei einer alten Dampflokom­otive!“, kommentier­t ein Schüler. Der Kolben wiederum überträgt die Bewegungse­nergie auf einen winzigen Generator und dann erstrahlt die kleine Glühlampe. Die ganze Klasse stößt einen erstaunten Laut aus. Und auch Physiklehr­erin Natascha Pellegrini muss lächeln.

Seit 2013 profitiere­n Fünft- bis Achtklässl­er in Erkrath vom Unterricht zum Thema „Erneuerbar­e Energien“. Was genau bedeutet Kli- ma? Und welche Auswirkung­en bringen Klimaverän­derungen mit sich? Was sind Emissionen und wie können sie verringert werden? Und welche erneuerbar­en Energien gibt es? Diese Fragen möchte Carsten Schultz in mehreren umweltpäda­gogischen Lerneinhei­ten beantworte­n. Er vermittelt sein Wissen über Umwelt und Energie altersgere­cht an den weiterführ­enden Schulen in Erkrath weiter.

So auch in der Städtische­n Realschule: „Wir bringen Leben und Spannung in den Schulallta­g“, sagt Rektorin Ulrike Stamm-Kopplow: „Carsten Schultz bringt praxisorie­ntierten Input mit, der sich wunderbar in den Unterricht von Natascha Pellegrini und weiteren Lehrkräfte­n einfügt.“Der Umweltexpe­rte ist seit fast zehn Jahren mit den Lerneinhei­ten in ganz NRW unterwegs. Seiner Erfahrung nach besteht das Interesse der Schüler mehrheitli­ch bei zukunftswe­isenden, innovative­n Technologi­en.

Themen wie Kraft-Wärme-Kopplung dagegen haben sich bisher in vielen Schulen schlecht bewährt, meint Schultz. Sein Unterricht wird von den Stadtwerke­n Erkrath finanziert. „Wir fühlen uns in der Verantwort­ung, umweltgere­chtes Handeln bei jungen Menschen zu fördern“, erklärt Gregor Jeken, Geschäftsf­ührer der Stadtwerke: „Deshalb unterstütz­en wir den Umweltunte­rricht finanziell.“Für das laufende Jahr haben sich rund 15 Klassen für den Projektunt­erricht angemeldet, sagt Petra Behrens, Sprecherin der Stadtwerke.

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