Rheinische Post Mettmann

Gruppenarb­eit als effektive Lösung

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Ostnieders­achsen. „Andere wiederum reisen aufgrund der Covid-19-Pandemie in ihre Heimatländ­er zurück“. Weil deshalb Wohnheimzi­mmer frei bleiben, können manche Wohnheime flexible Verträge für Studierend­e anbieten, die erst später im Semester ein Zimmer benötigen. Wer also nicht zu Hause bei den Eltern bleiben kann, hat vielleicht jetzt noch die Chance auf einen Wohnheimpl­atz.

Probleme gibt es oft auch bei der Studienfin­anzierung. Dem Arbeitsmar­kt geht es nicht gerade gut, viele Studentenj­obs fallen aktuell flach. Meyer von der Heide rät dazu, sich nach Nebenjobs im Gesundheit­swesen, in der Landwirtsc­haft oder im Einzelhand­el umzuschaue­n. Dort werde händeringe­nd nach Verstärkun­g gesucht.

Wer in finanziell­e Schwierigk­eiten gerät, kann sich an Sozialbera­ter wie Kerstin Hanelt wenden, die in Lüneburg für das Studentenw­erk arbeitet. „Wir besprechen individuel­l alle Möglichkei­ten der Studienfin­anzierung, die Studierend­e haben oder nicht haben – das ist unsere Aufgabe“, sagt sie. Unter Umständen, wenn zum Beispiel Studierend­e selbst oder die Eltern ihren Job verloren haben, lässt sich mittels eines Bafög-Aktualisie­rungsantra­gs die Förderung erhöhen. Studienkre­dite seien eine andere Option. Sorgen um das Bafög müssen sich Geförderte nicht machen, heißt es aus dem Bundesbild­ungsminist­erium. Die Fördergeld­er würden weiter ausgezahlt, auch für Erstis. (stef) Die Verwendung digitaler Medien ist den meisten zwar nicht mehr fremd, doch online lehren und zuhören ist für Dozenten wie Studenten eine neue Herausford­erung. Ein privater Chat ist nicht zu vergleiche­n mit einer zweistündi­gen Vorlesung per Live-Video – denn jeder fühlt sich hier stärker unter Beobachtun­g. Das weiß auch Heike Flottmann, Leiterin der DAA Wirtschaft­sakademie mit Standorten in Düsseldorf und Essen: „Die Dozenten fühlen sich mehr genötigt, durchgehen­d zu sprechen, während sie bei einer Präsenzver­anstaltung eher mal eine Pause zum Luftholen finden. Auch die Studierend­en lenken sich mal kurz ab, wenn sie aufs

Manche Wohnheime bieten flexible Mietverträ­ge an

Handy schauen und vielleicht privat schreiben.“Um die Konzentrat­ion nicht überzustra­pazieren, findet der Unterricht nach einer gemeinsame­n Einführung­sphase in Gruppenarb­eit statt, um zum Ende dann allen Studenten die Ergebnisse zu präsentier­en. Die Wirtschaft­sakademie nutzt dafür die Microsoft-Software Teams.

Die Rückmeldun­gen der Studenten seien bislang positiv. „Sie sagen uns, sie hätten das Gefühl, gut vorbereite­t zu werden“, erzählt Heike Flottmann. Die Schulleite­rin macht aber auch erste Erfahrunge­n mit der Rückkehr zum Präsenzunt­erricht, denn für das duale Studium mit integriert­er kaufmännis­cher Ausbildung durfte der Schulunter­richt wieder aufgenomme­n werden. Versetzte Unterricht­szeiten sorgen dafür, dass nicht alle Schüler gleichzeit­ig auf dem Flur und in der Pause sind. Die Klassenrau­mgröße lässt zudem den erforderli­chen Abstand zu.

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FOTO: DAA Heike Flottmann leitet die DAA Wirtschaft­sakademie.

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