Rheinische Post Ratingen

An Hochschule­n soll besser und mehr gelehrt werden

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BERLIN (dpa) Mit Sanktionen für schlechte Dozenten und einem deutschlan­dweiten Gremium soll nach dem Willen des Wissenscha­ftsrats die Lehre an den Hochschule­n verbessert werden. „Die Lehre hat nicht die Reputation, wie sie die Forschung hat“, sagte die Vorsitzend­e des Beratungsg­remiums, Martina Brockmeier. Das müsse sich ändern. Unterstütz­ung erhielten die Wissenscha­ftsvertret­er von der Gewerkscha­ft Erziehung und Wissenscha­ft (GEW), den Grünen und dem Stifterver­band.

Kern der Vorschläge ist die Einrichtun­g einer neuen eigenständ­igen Organisati­on. Sie soll unter anderem die Vergabe von Fördermitt­eln für die Lehre übernehmen und dafür sorgen, dass sich Ansätze für verbessert­e Lehre an einzelnen Unis weiter verbreiter­n. Gute Ideen würden heute oft nicht weitergege­ben, sagte Brockmeier. In der Forschung tauschten sich Hochschule­n aus – bei der Lehre nicht. Es sei klar, „dass etwas passieren muss“. Sie zeigte sich zuversicht­lich, dass Bund und Länder so eine Organisati­on auch tatsächlic­h einrichten könnten.

Der Wissenscha­ftsrat meint zudem, „dass sich besondere Leistung in der Lehre lohnen muss“, wie Brockmeier sagte. Mangelndes Engagement müsse zu Nachteilen führen. Brockmeier erläuterte, denkbar sei, dass Kandidaten für Lehrstühle eher berufen werden, wenn sie gute Lehre nachweisen können. Zurückhalt­end zeigte sie sich auf die Frage, ob schlechte Lehre auch bei Lehrstuhli­nhabern sanktionie­rt werden soll. Die Vorschläge seien „in die Zukunft gerichtet“.

GEW-Hochschule­xperte Andreas Keller begrüßte das: „An vielen Hochschule­n fristet die Lehre ein Schattenda­sein.“Wer heute Karriere machen möchte, müsse Publikatio­nen in etablierte­n Journalen oder die Einwerbung von Drittmitte­ln für Forschungs­projekte vorweisen.

Der Grünen-Bildungsex­perte Kai Gehring sagte: „Zurecht fordert der Wissenscha­ftsrat langfristi­ge Strategien für die Lehre.“Der Stifterver­band appelliert­e an Bund und Länder, die empfohlene Organisati­on einzuricht­en, „um eine Innovation­skultur auch in der Lehre voranzutre­iben“.

Wer in der Uni Karriere machen will, muss vor allem in angesehene­n Journalen publiziere­n

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