Erfolgreiches Konzept für selbstbestimmtes Lernen
Großes Schuljubiläum in Deiningen: Die Montessori Schule feiert mit einem „Fest für Alle“ihren 10. Geburtstag
Im Teenageralter ist sie noch nicht. Aber schon ordentlich gewachsen. Mit einem „Kinderfest für Alle“feiert die Montessori-Schule in Deiningen am Samstag, 20. Mai ihr 10-jähriges Jubiläum. An diesem Tag stehen wieder einmal mehr die Kinder im Vordergrund. Zusammen mit Eltern und Pädagogen hat die Schulgemeinschaft ein buntes Kinderfest auf die Beine gestellt. Die Schirmherrschaft an der Jubiläumsfeier hat Helmut Guckert, damaliger Landtagsabgeordneter bei der Schulgründung im Jahr 2007, übernommen. Seit dem Jahr 2004 setzt sich der Verein Montessori Fördergemeinschaft Nördlingen e. V. dafür ein, die Entwicklung der Kinder zu unterstützen. Dieses Ziel des gemeinnützigen Vereines wird verwirklicht durch Information der Öffentlichkeit, Weiterbildungsangebote für Erwachsene und durch die Gründung und den Betrieb einer vorschulischen und einer schulischen Bildungseinrichtung.
Achtung vor dem Kind
Die Montessori-Schule, die im Jahr 2007 in Deiningen eröffnet wurde, fördert die Entwicklung der individuellen Fähigkeiten der Kinder nach den Prinzipien, die auf der Montessori-Pädagogik und anderer reformpädagogischer Ansätze aufbauen. Der Schulbetrieb begann in einem Flügel der Verbandsschule Deiningen in zwei Räumen. Ein Meilenstein war die Anerkennung der Sekundarstufe 2010. Damit kann der MontessoriBildungsweg von der Grundschule bis zu den staatlichen Schulabschlüssen konsequent fortgeführt werden. Montessori-Schulen dienen der ganzheitlichen Erziehung und Bildung von Menschen. Körperliche, geistige, emotionale und soziale Aspekte der Bildung sind gleich zu gewichten und nicht voneinander trennbar. Die Montessori-Pädagogik ist frei von einer festgelegten Weltanschauung. Die Basis aller pädagogischen Aktivitäten sind die grundlegenden pädagogischen, psychologischen, physiologischen und sozialen Erfahrungen und Erkenntnisse Maria Montessoris. Der Umgang der an den Schulen beteiligten Pädagogen, Kinder und Eltern ist getragen von der Achtung vor dem Kind, der Achtung der Menschen untereinander, der Achtung vor der Schöpfung und von der Einsicht in die Gleichwertigkeit und Gleichrangigkeit aller Menschen, unabhängig von ihren individuellen Eigenschaften. Das Ziel dieser Bildung sind Menschen, die ein erfülltes und glückliches Leben in Frieden mit sich selbst, mit den Mitmenschen und in Verantwortung für die Welt leben. Die Regierung von Schwaben erkannte bei der Genehmigung der Montessori-Schule ein öffentliches Interesse am Pädagogischen Konzept der Schule an. Seit dem Schuljahr 2015/2016 hat die Schule die Grund- und Hauptschule bis zur 10. Jahrgangsstufe mit der Möglichkeit zur Ablegung des Mittleren Abschlusses aufgebaut. In Kooperation mit dem Evang.-Luth. Dekanat Nördlingen gründete die Montessori Fördergemeinschaft im Jahr 2009 das Montessori-Kinderhaus in Nördlingen, das im Jahr 2013 in seine neuen Räume im kirchlichen Haus der Bildung einzog. Für die Montessori-Schule als Schule in privater Trägerschaft gibt es keinen einzuhaltenden Schulsprengel. Eltern können sich für diese Schule frei entscheiden. Das Einzugsgebiet reicht über den Landkreis Donau-Ries hinaus:
südlich – in den nördlichen Teil des Landkreises Dillingen 14 Uhr: Kinderfest mit Spiele parcours, Rettungshunde Staffel, Feuerwehr, Kaffee und Kuchen 16.30 Uhr: Festakt – die Schirmherrschaft hat Helmut Guckert übernommen
östlich – über Wemding und Monheim in die Region „Monheimer Alb – AltmühlJura“
nördlich – in die Landkreise Weißenburg-Gunzenhausen und Ansbach im Bezirk Mittelfranken
westlich – in den Ostalbkreis in Baden-Württemberg. Die Schüler lernen gemäß der Montessori-Pädagogik in jahrgangsgemischten Lerngruppen, die wie folgt gegliedert sind: Zwei Lerngruppen in der Primarstufe (jeweils Jahrgangsstufe 1 bis 4), zwei bis drei Lerngruppen in der Sekundarstufe (jeweils zwei bis drei Jahrgangsstufen: z. B. 5/6/, 7/8, 9/10.). Zum Vergleich: Beim Start im Schuljahr 2007/2008 besuchten 19 Kinder die Jahrgangsstufen 1 bis 3. Heute werden circa 70 Schüler von der ersten bis zur 10. Jahrgangsstufe unterrichtet. pm/dil