Lehrerverbände fordern für Selbsttests medizinisches Personal
SAARBRÜCKEN (ter) Der Verband Reale Bildung (VRB) im Saarland begrüßt zwar die Einführung der Testpflicht an weiterführenden Schulen im Saarland. Allerdings zeigt sich der Lehrerverband enttäuscht über die Organisation und Durchführung der Selbsttests. Vor allem, weil die Testpflicht in der jetzigen Form zu einer weiteren Belastung der Pädagogen führe, kritisiert VRB-Landesvorsitzende Karen Claassen. Nicht geimpfte Lehrkräfte müssten die Tests der Schüler beobachten und kontrollieren. „Für die Zeit der Maskenabnahme durch eine nicht unerhebliche Anzahl von Schülerinnen und Schülern sind die Kolleginnen und Kollegen den Aerosolen ausgesetzt. Lüften wird in den wärmer werdenden Tagen schwieriger, da die Kälte zwar schwindet, der Luftaustausch aber erschwert wird. Das Hygienekonzept der Schulen wurde den Selbsttestungsabläufen nicht angepasst und der Gesundheitsschutz noch mehr vernachlässigt“, sagt Claassen.
Den Pädagogen dürfe die Verantwortung für die ordnungsgemäße Selbsttestung der Schüler nicht zugemutet werden. Heterogenität und Sprachbarrieren spielten eine große Rolle. „Ich glaube nicht, dass die Entwicklung der Selbsttests so angelegt war, dass eine zeitgleiche Gruppentestung vorgenommen werden soll. Wir fordern hier mit Nachdruck Unterstützung und federführende Verantwortlichkeit durch medizinisch geschultes Personal“, sagt Claassen.
Die Grenze des „Zumutbaren“sei erreicht. „Oft wöchentlich, manchmal auch täglich wechselnde Informationen, Planlosigkeit, Vernachlässigung des Gesundheits- und Arbeitsschutzes und nun auch noch eine neue Übertragung von weiteren Aufgaben, die nichts mit dem Berufsfeld der Lehrkräfte zu tun haben, machen krank.“
Zuvor hatten der Saarländische Lehrerinnenund Lehrerverband (SLLV ) und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) zur Umsetzung der Testungen außerschulisches Personal gefordert. Bislang haben Ärzte und Apotheker die freiwilligen Tests an den Schulen vorgenommen. Die Selbsttests werden die Mediziner hingegen nur zu Beginn anleiten.