Schulen für Klimaschutz im Einsatz

Projekt Landratsamt vergibt Siegprämien fürs Energiesparen

Stolz präsentierten die Schüler und Lehrer mit den Schulleitungen sowie einigen örtlichen Bürgermeistern die Schecks, die sie für ihre Initiativen in Sachen Klimaschutz vom Landkreis erhalten haben. Foto: Annemarie Scituicchio Landkreis Augsburg Schulen und Schüler für Klimaschutz zu sensibilisieren ist das Ziel des seit März 2012 laufenden Pädagogischen EnergieeinsparProjekt (PEP) des Landkreises Augsburg. Durch ein Prämienmodell werden die Schulen in Trägerschaft des Landkreises dazu motiviert, sich mit Klimaschutz zu beschäftigen sowie konkrete Maßnahmen zu entwickeln und umzusetzen. „Besonders die Schüler werden für den bewussten Umgang mit Strom, Heizenergie Wasser sensibilisiert“, erklärt Norbert Endres, der die Landkreisschulen als Energieberater fachlich anleitet und das Projekt bereits seit 2011 betreut.

Während der Prämierungsfeier im Landratsamt stellten Schüler und Lehrer aus zehn Projektschulen ihr Engagement in Sachen Klimaschutz und Energiesparen während des vergangenen Schuljahres vor. Seien es Exkursionen oder Energiesparwochen, Autorenlesungen zum Thema Klimaschutz oder eine energetische Schulhausbesichtigung – der Kreativität der teilnehmenden Schulen waren keine Grenzen gesetzt.

Dass das Engagement aller Beteiligten enorm war, spiegelte sich besonders durch die Platzierungen wider: Es wurden nur erste und zweite Plätze erreicht. Auf dem Siegertreppchen ganz oben freuten sich über 2000 Euro Siegprämie die Helen-Keller-Schule Dinkelscherben, die Via-Claudia-Realschule Königsbrunn, das Schmuttertal-Gymnasiund um Diedorf, die Dr.-Max-JosephMetzger-Realschule Meitingen, das Paul-Klee-Gymnasium Gersthofen sowie das Justus-von-Liebig-Gymnasium Neusäß.

1600 Euro Siegprämie und Platz zwei feierten die Franziskus-Schule Gersthofen, das Berufliche Schulzentrum Neusäß, das LeonhardWagner-Gymnasium Schwabmünchen und die Staatliche Realschule Zusmarshausen. Auch Landrat Martin Sailer war begeistert von der Vielfalt der Ideen der Schüler. (AL)