Diese Projekte werden an der ZU gefördert

„Kompass-Studium“: Es bietet künftig Studieninteressierten im Rahmen eines spezifischen zweisemestrigen Programms Einblicke in fachliche wie methodische Grundlagen der an der ZU angebotenen Fächergruppen. Es geht auf die vermehrten persönlichen Unsicherheiten hinsichtlich der Studienwahl und der Bildungsbiographien ein und senkt die Eintrittsbarrieren für den Studieneinstieg. Bewilligt wurden dazu Fördermittel in Höhe von rund 213 000 Euro.

„Forschendes Lernen“: Ziel des Projekts ist es, das forschende Lernen zu stärken durch gezielte Maßnahmen in drei Bereichen: 1. Stärkung des internationalen Ausdazu tauschs; 2. Verankerung in der Studieneingangsphase der Masterstudiengänge (als kohortenintegrierendes Pflichtmodul); 3. Individualisierung der begleitenden Methodenvermittlung. Bewilligt wurden dazu Fördermittel in Höhe von rund 480 000 Euro. „E-Portfolio für individualisiertes Lernen und Forschen“: Individualisierbare digitale Lehrelemente im Bereich Methoden der Datenerhebung und -auswertung sollen die Studierbarkeit verbessern. Dafür wird ein studienbegleitendes EPortfolio mit Online-Tests, Podcasts, Tutorials, FAQs, Foren und Chats aufgebaut, das unterschiedliche Lerntypen fördert. Bewilligt wurden „PlanspielLab (PLab) – Planspielzentrum an der ZU“: Planspiele stellen partizipative Lehr- und Lernmethoden dar, die tiefgehende Auseinandersetzungen mit unterschiedlichen Themen ermöglichen, und im angelsächsischen Raum bereits Teil universitärer Lehrstrukturen sind. Das Projekt dient dem Aufbau eines Planspielzentrums (PLab) an der ZU. Das PLab soll als neue organisatorische Einheit Planspiele entwickeln, vorhandene Angebote koordinieren und Dozenten schulen. Bewilligt wurden dazu Fördermittel in Höhe von rund 257 000 Euro. (ras)

Fördermittel in Höhe von rund 420 000 Euro.