Schwäbische Zeitung (Friedrichshafen)
Mit allen Sinnen die Welt begreifen
Bei Erzieherin Daniela Würtenberger können Kinder bei der Reihe „Erfahren macht Wissen“so einiges lernen
TETTNANG - Kinder nehmen die Welt ganz anders wahr als Erwachsene. Hier setzen die VHS-Kurse von Erzieherin Daniela Würtenberger an. Sie behandelt Themen wie „Feuer und Flamme“, „Wer bin ich?“oder „Eine Handvoll Erde“von ganz vielen Seiten aus, sodass die Kinder zahlreiche Aspekte eines Themas kennenlernen können.
„Wir und natürlich vor allem unsere Kinder lernen mit allen Sinnen. Aufgrund verschiedenster Erfahrungen erschließen sie sich die Welt und alles was dazugehört“, sagt Würtenberger. So werde den Fragen der Kinder auf den Grund gegangen. Diesen ganzheitlichen Ansatz hat sie schon im Rahmen ihres Berufs im Kindergarten gepflegt, dieser Philosophie folgt sie auch bei ihren Kursen in Tettnang. Die seien sofort ausgebucht, sobald eine Anmeldung möglich ist, berichtet sie.
Zum einen können Kinder selbst Erfahrungen sammeln. Bei „Eine Handvoll Erde“analysieren sie Erdklumpen, bei „Feuer und Flamme“experimentieren sie mit Feuer, bei „Wer bin ich?“lernen sie mithilfe eines lebensgroßen Skeletts oder mit Sinnesspielen den Aufbau des menschlichen Körpers kennen.
Das Ganze läuft auf allen Ebenen, die Kinder setzen sich auch künstlerisch mit den Themen auseinander, singen, sprechen darüber, geben sich auch gegenseitig Antworten, lernen voneinander – und besuchen zudem immer Menschen, die auch beruflich mit den jeweiligen Themen zu tun haben. Das kann das Deutsche Rote Kreuz sein, die Feuerwehr, ein Bäcker. Oder eben auch der Überlinger Mundmaler Lars Höllerer, der seit einem Motorradunfall querschnittsgelähmt ist. Und der den Kindern eben zeigt, wie er malt.
Die Kunstwerke, Erinnerungen, Experimente und Lieder erhält jedes Kind in einer eigenen Mappe, um sich das Erlebte immer wieder anschauen zu können. Bei der Feuerwehr etwa schlüpft jedes Kind in die Feuerwehruniform. „Das ist einfach wichtig, dass jedes Kind solche Erfahrungen machen kann“, sagt Daniela Würtenberger. Dahinter steckt jede Menge Vorbereitung und Organisation.
Wichtig sei, dass die Kinder auch viel voneinander lernen würden, sagt Würtenberger. Deswegen findet sie gerade auch die Arbeit in einer kleinen Gruppe so wichtig. Aber auch Eltern können ihre Kinder un- terstützen, erklärt die Erzieherin, auch wenn sie natürlich nicht immer alles wissen könnten. Wenn das Kind etwa ein Tier sehe, das auch den Eltern unbekannt sei, könne man das daheim gemeinsam nachlesen oder im Internet recherchieren. Es sei wichtig, Kinder ernst zu nehmen.
Bei der Frage, ob ihr ein Thema einfalle, über das sie mit Kindern nicht sprechen würde, denkt Daniela Würtenberger kurz nach und schüttelt dann den Kopf. Es komme eben auf die Art und Weise an, wie man das mache. Aber letztlich könne man mit Kindern über jedes Thema sprechen.
Auch sei es wichtig, Kindern Dinge zu ermöglichen. Verbiete man etwas, machten sie manche Dinge oft erst recht. So sei es beispielsweise denkbar, in der Adventszeit gemeinsam die Kerzen am Adventskranz anzuzünden. Aber eben auch darüber zu reden, welche Gefahren sich hinter der Flamme verbergen.
Im Kurs „Feuer und Flamme“etwa haben die Kinder im Rahmen ei- nes Rollenspiels auch gelernt, was man beim Notruf sagen muss. Bei der Feuerwehr konnten sie dann noch sehen, wie Feuer gelöscht werden und auch mal auf der Drehleiter im Korb hochfahren.
Durch die Vorbereitung auf solche Projekte lerne sie selbst ja auch, sagt Würtenberger. Schließlich umfassen die Kurse acht Termine mit je einer Stunde. Ihr neuer Kurs „Ene mene Müll“. der im Oktober startet, sei auch schon wieder ausgebucht, sagt sie. Dort werden die Kinder lernen, wie man Müll richtig trennt, ihn vermeiden kann oder was es mit Recycling oder Upcycling auf sich hat.
Das sei auch etwas, auf dem die Kinder später in der Schule aufbauen könnten. Durch die Erfahrungen, die sie in den Projekten gesammelt hätten, hätten sie später wichtiges Wis- sen parat. Hier habe sie auch schon Rückmeldungen bekommen, dass Lehrer erstaunt gewesen seien, dass Kinder bereits mit bestimmten Themen in Berührung gekommen seien und so viel darüber wüssten. Was Würtenberger eben auch darauf bezieht, dass die Kurse auf Erleben ausgerichtet sind. Es sei eben ein Unterschied, ob man einen Apfel nur beschreibe, oder ob man in einen Apfel hineinbeiße.
Natürlich gibt es auch zahlreiche weitere Kurse bei der Volkshochschule, bei denen man sehr viel Nützliches lernen oder Interessantes ausprobieren kann. Viele Angebote finden Sie im Internet unter www. vhs- bodenseekreis. de