Schwäbische Zeitung (Riedlingen)
Margret Hepp verlässt nach fast 40 Jahren verabschiedet
Schuljahresende an der Michel-Buck-Schule in Ertingen
(sz) - Bei der Schuljahresschlussfeier der Michel-Buck-Gemeinschaftsschule Ertingen/Herbertingen sind langjährige Kolleginnen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verabschiedet worden. Nach fast vier Jahrzehnten an der Grundschule wurde auch Margret Hepp verabschiedet.
Margret Hepp hat fast 40 Jahre an der Ertinger Grundschule unterrichtet und bei einer ganzen Generation an Kindern Grundlagen für die weitere Schullaufbahn gelegt. Sie leitete erfolgreich die Kooperation zwischen Kindergarten und Schule. Für das Schulhaus in der Bahnhofstraße übernahm sie in Zusammenarbeit mit der Schulleitung die Koordination und Organisation.
Magdalena Brehm war elf Jahre an der Schule tätig. Ihr Herzblut gehörte besonders der musischen Bildung in den Fächern Musik, Kunst und Textiles Werken im Primarbereich. Verena Alban wechselt zum neuen Schuljahr 2017/18 in ihre Heimatstadt an die Barbara-Böhm-Gemeinschaftsschule Ravensburg.
Margaritha Seiler und Sina Geiger beendeten ihr Referendariat und schlossen erfolgreich ihre Zweite Staatsprüfung ab. Ursula Traub und Brigitte Seidl waren als Schulbegleiterinnen an der Schule tätig. Lucia Droste brachte sich mit viel Einsatzfreude und zuverlässig sieben Jahre lang als Jugendbegleiterin im Ganztagesbereich der Schule ein. Muaz Yildiz und Laurin Birkhofer beendeten ihr FSJ in der Schulsozialarbeit. Die Lehrerinnen Sabrina Sauter und Anna Helten treten in den Sommerferien ihren Mutterschutz an.
Fulminanter Schlussspurt
Der Schulleiter Markus Geiselhart blickte nach dem gemeinsamen Gottesdienst auf ein erfolgreiches Schuljahr zurück und bedankte sich beim gesamten Lehrerkollegium. Ein fulminanter Schlusspunkt bildete in der letzten Schulwoche der „Kultursommer“der Klassenstufe 9, der in der Kulturhalle Ertingen dargeboten wurde.
Sein besonderer Dank galt den Lehrern Margret Blessing, Sabrina Sauter, Verena Schmitt und Michael Haag. Sie hätten es brillant verstanden, die besonderen Talente der einzelnen Schülerinnen und Schüler zu fördern und in Szene zu setzen.