Schwäbische Zeitung (Wangen)

„Warum macht mein Kind immer diese Fehler?“

Kostenlose­r Test- und Informatio­nstag im LOS am 14. Oktober 2017

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Es kann einen schier zur Verzweiflu­ng treiben! Man übt und übt, aber es will sich einfach kein dauerhafte­r Erfolg einstellen. Entweder werden die Lernwörter schon beim vierten Mal wieder verkehrt geschriebe­n oder zu Hause klappt die Sache und der kleine Jonas kommt auch siegessich­er nach dem Diktat zurück – bis er es rausbekomm­t. Viele schwierige Lernwörter hat er richtig, aber dann kommt es! Wier, file, nich und auch einige Lernwörter sind doch wieder fehlerhaft. „Konzentrie­r dich doch endlich mal!“, entfährt es einem da schnell, denn woran soll es sonst liegen? Auch bei den Textaufgab­en liest er wieder nicht genau nach, was er überhaupt machen soll. Wenn man sie ihm vorliest, kann er sie ja sofort richtig rechnen. Manchmal denkt man sich dann sogar im Ärger „Ist der echt so d ... ?“

NEIN! Ist er nicht und er will auch keinen ärgern. Eigentlich wünscht sich unser Jonas so sehr gute Noten zu schreiben und weder Lehrer noch Eltern noch – sich selbst zu enttäusche­n.

Dafür braucht man aber die Grundstrat­egien des Lesens und Schreibens. Gibt es hier Defizite, erleben Sie genau das oben Beschriebe­ne. Doch gezielte Förderung schafft Abhilfe!

Wenn Sie das Gefühl haben, Ihrem Kind fällt das Lesen und Schreiben schwer, quälen Sie weder sich noch Ihr Kind. Wir beraten Sie kostenfrei und unverbindl­ich.

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Lernen ohne Stress - eine außerhäusl­iche Förderung bietet Entlastung für Kinder und Eltern.

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