Lehrer und Erzieher gesucht
Bildungsexperten weisen auf wachsende soziale Kluft hin
BERLIN (AFP/dpa) - Deutschland braucht in den kommenden Jahren nach Ansicht von Bildungsforschern Hunderttausende neue Erzieher und Lehrer, um den wachsenden Herausforderungen in Kitas und Schulen begegnen zu können.
Zudem sei trotz vieler Reformprojekte nicht gelungen, „Bildungsungleichheiten entscheidend zu verringern“, heißt es in dem am Freitag vorgelegten nationalen Bildungsbericht. Nur knapp ein Viertel der Kin- der (24 Prozent) von Eltern mit einer beruflichen Ausbildung ohne Abitur studieren, bei Akademikerkindern liegt der Anteil bei mehr als drei Vierteln (79 Prozent). Die soziale Herkunft habe nach wie vor einen zu starken Einfluss auf den Bildungserfolg, sagte Bundesbildungsministerin Anja Karliczek (CDU). 49 300 oder sechs Prozent der Jugendlichen verließen 2016 die Schule ohne mindestens Hauptschulabschluss. 2015 waren es 1900 weniger.
BERLIN - Immer mehr Schulen auf dem Land werden geschlossen, immer mehr Lehrer und Erzieher fehlen. Die Kluft zwischen Bildungsgewinnern und Verlieren weitet sich aus. Die Ergebnisse des am Freitag in Berlin vorgestellten nationalen „Bildungsberichts 2018“seien „ein Weckruf an die Politik“, erklärt Linken-Politiker Helmut Holter, Kultusminister von Thüringen und Präsident der Kultusministerkonferenz. Hintergründe zum Thema:
Was sind die wichtigsten Trends?
An Kitas, Schulen und Universitäten werden immer mehr Plätze und damit mehr Erzieher und Lehrkräfte benötigt. Seit 2009 ist die Zahl der Kitakinder, Schüler, Studenten und Erwachsenen um eine halbe Million gestiegen. Die Gründe sind vielfältig: Eine seit fünf Jahren steigende Geburtenrate, zunehmende Migration sowie der Wunsch von immer mehr Eltern, ihre Kinder in die Betreuung zu geben. Hinzu kommt, dass der Anteil der Abiturienten stetig wächst. 2006 machten 34 Prozent eines Jahr- gangs Abi, 2016 waren es 43 Prozent, und auch immer mehr Lehrlinge erreichen die Hochschulreife.
Gibt es in puncto Chancengerechtigkeit Fortschritte?
Trotz des steigenden Abiturientenanteils verringert sich die Zahl der Jugendlichen, die keinen Abschluss schaffen, nicht. Der Anteil ist sogar gegenüber 2014 um 0,2 Prozentpunkte auf sechs Prozent angestiegen. Bei Jugendlichen mit ausländischen Wurzeln bleiben sogar 30 Prozent ohne Abschluss. Auch wenn immer mehr Menschen nach guter Bildung streben: Die soziale Kluft bleibt bestehen. 79 von 100 Kindern aus Akademikerhaushalten studieren später selbst. Bei den anderen nur 24 von 100.
Wie groß ist der Erzieher- und Lehrer-Notstand?
Derzeit sind rund 11 000 Stellen für Kindererzieher und -Betreuer nicht besetzt. Die Autoren des „Bildungsberichts“gehen von einem Bedarf von 313 000 zusätzlichen Kita-Fachkräften bis 2025 aus. Ausgebildet werden bis dahin aber nur 274 000.
Ist die Situation in Städten und auf dem Land ähnlich?
Machen Schulen in Kleinstädten und Dörfern dicht, weil zu wenig Schüler dort leben, ziehen noch weniger Menschen dort hin. Später fehlen auch weiterführende Schulen und Universitäten. Die Zahl der Berufsschulen ist in den ostdeutschen Ländern in den vergangenen zehn Jahren um ein Fünftel zurückgegangen. Auch beim Personalschlüssel für die Kinderbetreuung gibt es bereits massive Diskrepanzen. So kümmern sich in Baden-Württemberg Erzieherinnen und Erzieher um je drei Kinder, in Sachsen um 5,9.