Congreso busca regular implementación del TES
Comisión Presidencial de Educación aplaude la suspensión temporal del Plan Nacional de Alfabetización por orden de la Secretaría de Educación
El presidente de la Comisión de Educación del Congreso Nacional, Darío Banegas, informó que en los próximos días presentarán un proyecto de ley que permita a los estudiantes realizar distintas actividades durante su Trabajo Educativo Social (TES).
Dicho proyecto busca suspender la alfabetización “como única actividad” durante el proceso, dijo el diputado a EL HERALDO.
“El Congreso Nacional va a conocer una iniciativa que hemos preparado para presentarla al pleno a fin de dejar establecido ya como ley que el TES va a tener distintas aplicaciones”, dijo el legislador.
Aplaudió la decisión tomada por la Secretaría de Educación de suspender temporalmente el TES, mientras se estudian los lineamientos a seguir para el Plan Nacional de Alfabetización.
De acuerdo con Banegas, dicho proyecto de ley busca ayudar a los estudiantes que por distintas razones no puedan alfabetizar a una persona. “La alfabetización está muy bien, pero en algunos lugares es ciertamente impracticable por distintas razones que los padres de familia y los estuser diantes ya han explicado, por lo que esperamos que con eso ellos tengan otras opciones”, comentó Banegas.
Añadió que con la aprobación de esa ley se busca abrir un abanico de opciones para que los estudiantes se incorporen a otros tipos de actividades que puedan validadas como el TES o puedan ser parte del mismo. Durante el año pasado, la Comisión de Educación se reunió con estudiantes y padres de familia debido al conflicto que creó la alfabetización.
En ese entonces ellos recomendaron a la Secretaría de Educación, que estaba administrada por Marlon Escoto, revisar los términos.
Para este año, la meta es atender a 310,000 personas mayores de 15 años a nivel nacional que no saben leer ni escribir.
comisión -nesidencial
Por su parte, el presidente de la Comisión Presidencial de Educación, Marcial Solís, consideró que la responsabilidad de alfabetizar no debe ser trasladada únicamente a los estudiantes.
“La Constitución de la República dice que es responsabilidad de todos alfabetizar, entonces es necesario contar con la participación de la sociedad civil, las alcaldías y todo un equipo para llevarlo a cabo”, expresó Solís.
De la misma manera apoyó la propuesta de la Secretaría de Educación sobre estudiar los resultados que el plan dejó el año pasado. De acuerdo a los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), a nivel nacional hay 632,741 personas que no saben leer ni escribir
632,741 analfabetos hay a nivel nacional, según el Instituto Nacional de Estadística (INE). 60 mil alumnos en el TES para este año son los que registra la Secretaría de Educación.