Diario El Heraldo

Todo parte de la capacitaci­ón docente

- Armando Euceda Docente universita­rio y analista educativo

Yo diría que la revisión de los planes de estudios y de los contenidos debe ser una tarea permanente, pero realmente mejorar el rendimient­o académico de los estudiante­s depende de varios factores. Uno de ellos es el diseño curricular que están utilizando.

Pero el principal es la capacitaci­ón permanente del docente y el trabajo para garantizar el compromiso de los padres de familia.

Docentes, padres de familia y alumnos son el gran triángulo para mejorar el rendimient­o.

Se puede tener el mejor diseño curricular, los mejores planes de estudio, pero si no se tiene el compromiso de los docentes no se van a poder hacer cambios sustancios­os en el país.

El docente se compromete en la medida que el Estado dignifica la tarea de ese docente y en los últimos años ha sido todo lo contrario.

Entonces, la primera gran tarea del Estado a través de la Secretaría de Educación es recobrar la dignidad de la tarea docente.

Es importante el diseño curricular, pero el éxito no depende exclusivam­ente del diseño curricular. El diseño curricular es un elemento, quizá no sea el más importante. En el orden de importanci­a para mejorar la educación está en la significac­ión de las personas que ejercen la docencia.

El puntaje es importante, pero lo que cuenta es el aprendizaj­e real. Un buen diseño curricular debe ser evaluado permanente­mente en el país.

En los últimos años se ha minimizado la tarea del docente, desde que la base salarial ni ha cambiado

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