Diario El Heraldo

Choluteca lidera la inclusión escolar

Con la creación de cinco centros educativos se logró beneficiar a 286 jóvenes que por diversas razones mantenían rezago escolar

- CholuteCa hoNDuRaS Gissela Rodríguez El Heraldo diario@elheraldo.hn

La ampliación del tercer ciclo educativo en la comunidad de Guapinol, zona costera del municipio de Marcovia, representó un reto para las autoridade­s educativas.

El retraso escolar existente, el deseo de superación de la población y el difícil acceso para la ciudadanía, motivaron al personal educativo departamen­tal para atreverse a ampliar los grados de formación en la localidad.

La Escuela Ricardo Antonio Galo pasó de prestar enseñanza de primero a sexto grado para incluir hasta noveno grado.

Además, con la intervenci­ón de la Dirección Departamen­tal de Choluteca se logró la creación del Instituto José Nahún Cálix, en el cual se imparte el Bachillera­to en Promoción Social, que ha permitido que los muchachos continúen con su formación.

Al igual que los habitantes de Guapinol, los pobladores de otras cuatro comunidade­s también aprovechan las ventajas del programa que tiene como común denominado­r evitar que los alumnos tengan que caminar varios kilómetros para llegar al centro de estudios más cercano.

Azacualpa en el municipio de El Triunfo, Madrigales en Concepción de María y Cerro Verde y Jocomico en Choluteca son algunos de los poblados beneficiad­os.

Infraestru­ctura

La ampliación de los niveles educativos permitió que al menos 286 jóvenes tengan la oportunida­d de continuar con su formación escolar.

Lenín Burgos, director departamen­tal de Educación en Choluteca, explicó que en cada zona se dispone de recursos económicos para que sus centros educativos cuenten con infraestru­ctura.

Entretanto, Joel Espinal, director municipal de Educación en Choluteca, destacó que el programa ha permitido ampliar la formación escolar en zonas postergada­s.

“Los muchachos que viven tierra adentro solo se quedaban con su sexto grado, pero ahora logran ampliar hasta duodécimo grado”, aseguró

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FOTO: MARLIN HERRERA El proceso de reubicació­n docente, emprendido al inicio del año por las autoridade­s departamen­tales, permitió que estos centros educativos puedan contar con maestros calificado­s.

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