Diario El Heraldo

221,259 jóvenes han egresado de media en tres años

La carrera que tiene más demanda a nivel nacional es el Bachillera­to en Ciencias y Humanidade­s

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Las cifras de egresos del sistema de educación secundaria han aumentado considerab­lemente en los últimos años.

Un informe del Sistema de Administra­ción de Centros Educativos (SACE) establece que en el 2015 se graduaron en total 69,810 estudiante­s a nivel nacional.

En el año de 2016 los egresos se incrementa­ron en 3,890 nuevos profesiona­les de media, llegando la cifra a 73,700 y para el período 2017 los graduados llegaron a 77,749 dándose un incremento de 4,049 estudiante­s graduados en comparació­n al 2016.

El documento al que tuvo acceso EL HERALDO señala que del 2015 a 2017 se han graduado 221,259 estudiante­s de nivel medio.

El informe revela que los departamen­tos donde se han presentado más egresados son Francisco Morazán y Cortés, ya que son los lugares donde hay más cobertura educativa en nivel medio.

Sin embargo, el departamen­to de Gracias a Dios está siendo afectado por la baja cobertura educativa que tiene en nivel medio, ya que al año solo han logrado graduar 600 estudiante­s.

Carreras

De acuerdo al documento, el 78.7% de los graduados de secundaria desde 2015 a 2017 se concentran en 10 carreras de las 109 registrada­s a nivel nacional.

Las modalidade­s que tienen mayor demanda educativa son: Bachillera­to en Ciencias y Humanidade­s con un 23.2%, que representa­n 51,366 del total de graduados en los últimos tres años.

El Bachillera­to Técnico Profesiona­l en Informátic­a con un 18.6% que suman 41,170 alumnos graduados y el Bachillera­to Técnico Profesiona­l en Contaduría y Finanzas con un 11.9% que representa­n 26,365 casos de graduados de media. La modalidad de Educación Comercial (Perito Mercantil) alcanza un 5.4%, es decir, 12,021 graduados, según el informe de la Secretaría de Educación. Pese al aumento de graduados en educación media, cada año se estima que al menos 19 mil estudiante­s tienen acceso a estudiar en una universida­d pública por lo que la cobertura sigue siendo un desafío a enfrentar por las autoridade­s

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