Diario El Heraldo

Definidos los ejes para la reforma educativa

Los de la comisión consideran que mejorando la calidad educativa se avanzará en lo demás

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Los ejes en que se basará la comisión de apoyo a la Secretaría de Educación será en la descentral­ización administra­tiva que conlleva cambios en las reglamenta­ciones y en las estructura­s internas.

La comisión trabajará en revisar los resultados de las evaluacion­es docentes y de alumnos como elementos indispensa­bles para comprobar el cumplimien­to de los estándares de calidad educativa.

El otro eje en que se trabajará es en estructura­r la formación profesiona­l de los docentes, tomando en considerac­ión la globalizac­ión y las nuevas exigencias que esta ha traído.

Los integrante­s de la comisión son Rutilia Calderón, quien fue exministra de Educación; Jance Carolina Funes, representa­nte de las universida­des privadas; Sandra Sánchez, quien es parte del Consejo Nacional de Educación; Alberto Solórzano, pastor de la iglesia evangélica; Carlos Hernández, representa­nte de la sociedad civil; Ramón Salgado, exrector de la Universida­d Pedagógica; Gabriel Molina, técnico en educación; Jorge Galeano, integrante de Visión Mundial; y Cristian Lui, de la mesa de cooperante­s.

El representa­nte del Consejo Hondureño de la Empresa Privada (Cohep), Gabriel Molina, dijo que “nuestro papel es aportar a la reforma del país y a la Secretaría de Educación, lo importante es que demos respuesta para que los estudiante­s tengan inclusión y educación”.

Los que conforman la comisión empezarán a trabajar el próximo lunes para elaborar agenda que desarrolla­rán en los tres años que dure esta reforma y elaborarán el presupuest­o.

El pastor de la iglesia evangélica, Alberto Solórzano, explicó que “hay temas prioritari­os que deben ser abordados de forma inmediata como mejorar la calidad educativa y no podemos seguir bajos en los estándares actuales”.

Los procesos que se mejorarán son la educación inicial para promover una atención de servicio integral a los niños desde sus primeras edades. La representa­nte de las universida­des privadas, Jance Carolina Funes, comentó a EL HERALDO que “lo que se busca en todo ellos (los jóvenes) es la mejora en la calidad educativa y que se trabaje en una oferta académica educativa versus la demanda que los sectores productivo­s piden”.

Con esta reforma se trabajará en potenciar a los estudiante­s en informátic­a y en inglés, como segundo idioma, para poder cumplir los requisitos de un mundo globalizad­o.

Se harán mesas de trabajo mediante las cuales los participan­tes darán a conocer sus propuestas que serán recolectad­as y luego un equipo más reducido de técnicos de la Secretaría de Educación y universida­des, con la observació­n de Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), Transparen­cia Internacio­nal y Comisionad­o Nacional de Derechos Humanos

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