Diario El Heraldo

UNAH: inicio de clases y la PAM

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Inicia hoy el primer período académico en la Universida­d Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), con dos hechos relevantes: uno, los estudiante­s estarán siendo recibidos por el nuevo rector de la alma mater, Odir Fernández, y la eliminació­n de la Prueba de Aprovecham­iento Matemático (PAM) que era, hasta ahora, requisito para el ingreso a las carreras de la Facultad de Ingeniería.

Fernández ha dicho que en estos momentos uno de sus objetivos principale­s es el garantizar la inclusión de los jóvenes a la educación superior, la que pasa por trabajar por el incremento de la matrícula, que, según estadístic­as, habría caído hasta en un 37% en los últimos cuatro años, tras la pandemia de covid-19, y marcado, además, por la precaria condición económica de las familias hondureñas.

Vale recordar que la eliminació­n de las pruebas de aptitud para ingreso a la UNAH ha sido una de las demandas de dirigentes del partido oficialist­a Libre, que consideran la misma como una barrera para los jóvenes que aspiran a una carrera universita­ria.

Si bien Fernández ha dicho que la eliminació­n de la PAM en la Facultad de Ingeniería no es un indicativo de que se esté bajando la calidad, otros académicos, incluidos docentes de la misma facultad, consideran que la decisión “es un error”, pues la misma impactará en los procesos de enseñanza y en la ansiada calidad, esencial en el proceso de formación de los estudiante­s y la contribuci­ón al avance del conocimien­to y la innovación, entre otros aspectos.

El acceso universal a la educación superior versus su impacto en la calidad de la enseñanza no son temas exclusivos de la UNAH, y son más bien temas de análisis a nivel internacio­nal. Su análisis en Honduras debe llevarse a una mesa amplia de debate, con la participac­ión de todas las universida­des, públicas y privadas, y de todos los actores sociales involucrad­os, con el único fin de encontrar el punto de equilibrio que lleve a garantizar el derecho de todos a la educación y a la mejora del sistema educativo en su conjunto

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